??幼儿处于言语打开要害期的初步期间,所以有关的启蒙教育至关重要,为此,许多家长早早把孩子送到幼儿英语培训机构去学习,不只在时刻和经济上本钱不菲,而且假定择校不小心,还有可以构成孩子对英语学习的冲突与恶感。如今家长的全体教育水平广泛前进,不管是教育理念仍是英语水平,短少的首要是一些英语教育的办法和技巧,接下来我用课例的方法,接连展示一个无缺课程单元中词汇、语法、故事、歌曲歌谣、口语等8个课时,把英语教师培训中一些合适的活动和经历共享给家长兄弟们,协助家长与孩子同享亲子学习的高兴韶光。
上篇介绍了第五课 幼儿英语启蒙亲子课:如何辅导孩子练习英语口语? 至此,一个无缺单元8课时的学习中,言语常识的学习根柢结束,那么,接下来的3个课时宝宝要学啥呢?是幼儿启蒙进程中更重要的东西,认知、思维、活泼的价值观与跨文明赏识的品质培育,当然,这个学习进程仍然离不开言语,宝宝在打开中心本质的一起会进一步运用和安靖之前学到的言语常识。今日给我们共享的是第六课价值观培育,咱们一同看看是如何与宝宝的英语学习奇妙地融为一体的。
亲子英语价值观培育示例:I love my family
言语方针
温习词汇:mommy, daddy, grandma, grandpa, brother, sister
学习句型:I love my mommy/daddy……
多元方针
树立关怀家人的观念
演歌唱曲I love my family
进程一:课前热身
1. 重复上节课的Guess where游戏:
把6张图像不和朝上,然后向宝宝发问:
-Where’s grandma?
孩子选择卡片翻开,假定猜对了拍手:
-Hurray!
假定猜错了,可以说:
-Oh no! It’s …Let’s try again!
进程二:谈论故事论题
1. 回看动画故事The Ferris Wheel,让孩子一边观看一边跟读有关家庭的单词。
2. 在纸/黑板上画一个 说明love的意义
3. 和孩子谈论:
-Who does Mimi say she loves in the story?
-Mommy/Daddy/Grandma/Grandpa
-Do you love your family?
进程三:学习场景对话
1. 播映歌曲前对孩子说:
-Listen and find out.
-Who do we love in the song?
2. 孩子在听歌曲的进程中,顺次鄙人图中指出听到的家庭成员。
3. 再次播映歌曲,带领孩子跟唱并做动作
I love my family.
穿插双臂抱自个
My family loves me.
翻开双臂指向自个
I love my family.
穿插双臂抱自个
My family loves me.
翻开双臂指向自个
I love my mommy.
指向母亲(图像)
I love my daddy ooh, ooh, ooh.
指向父亲(图像)
I love my brother.
指向哥哥
或弟弟(图像)
I love you.
指向周围任何人
I love my grandma.
指向奶奶/姥姥(图像)
I love my grandpa ooh, ooh, ooh.
指向爷爷/姥爷(图像)
I love my sister.
指向姐姐/小妹(图像)
I love you.
指向周围任何人
进程四:涂色/对话练习1
1. 为心形相框涂色
2. 指着相片中的家庭成员操练句型:
-I love my mommy/daddy……
进程五:涂色/对话练习2
1. 孩子依照对家庭成员的喜爱次序,顺次在头像右下角的圆圈里涂上相应的颜色;
2. 每结束一个涂色就说出:
-I love my mommy/daddy……
-In green/blue……
进程六:谈论总结
根据宝宝学习进程中的体现,有关于性地选择谈论的论题:
今日咱们学了哪些内容?(强化本课学习方针)
今日咱们做了哪些活动?(引导孩子回想)
你最喜爱今日的哪个活动?为啥?(晓得行为偏好)
你觉得哪个活动最有难度?难在哪里?
今日形象最深的是哪个单词/语句?
哪个活动对你学习最有协助?从中学会了啥?
进程七:结束学习
播映歌曲结束第五课的学习,让宝宝一向沉溺在轻松高兴的英语学习环境中。
以上是幼儿英语启蒙进程中统筹言语学习与价值观养成的大体进程,家长兄弟可以根据家庭条件参阅施行,假定你有非常好的构思,等待在谈论区交流谈论。
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