12月3日（本周五），我们诚邀大家相约线下——北京交流会！

本次交流会的主题以及主讲人分别为：徐涛老师《塑造英语教育的良好生态-助力学生的英语学习》与闫晓哲老师《哈佛教育学中分级阅读体系在中国学校的实践分享》。

希望能从教学教研一线工作者的角度给来到现场的老师一些启发性的见解。

凡是出席者，均可获得出席证书、礼品。

十二月北京线下交流会

时间：12月3日13:00-16:30（周五）

主题：双减下，如何塑造英语教育的良好生态。英语测评与分级阅读，助力学校从学科考试升级到可持续发展的英语教育体系

地点：北京市东城区东中街32号楼6层 万有幸福空间（东直门馆）

人数限制：60人

此活动仅限国际双语、K12英语培训机构、英语阅读馆老师参加

嘉宾：徐涛

北京朝阳凯文学校执行校长

曾任香港耀中教育机构的课程和教学总监

北京耀中国际学校中方校长

资深国际课程以及知识论（TOK）教师

北京师范大学教育管理硕士、中文系学士

分享主题：塑造英语教育的良好生态-助力学生的英语学习

嘉宾：闫晓哲

新东方双语学校集团学术&升学总监

哈佛大学教育学硕士

中国人民大学英语语言文学学士

研究生研究方向为幼儿教育与双语习得语言能力发展

曾任中国哈佛教育研究中心研究员

分享主题：哈佛教育学中分级阅读体系在中国学校的实践分享

嘉宾：邢玮

睿乐生教育集团中国区业务拓展经理

澳大利亚悉尼大学战略公共关系硕士

前某国外K12私立学校教育集团大中华区负责人

深耕国际教育行业十年

分享主题：睿乐生分级阅读解决方案分享

凡是出席者，均可获得出席证书、礼品。

往期回顾

徐涛老师讲座预告

徐涛

北京朝阳凯文学校执行校长曾任香港耀中教育机构的课程和教学总监北京耀中国际学校中方校长 资深国际课程以及知识论（TOK）教师北京师范大学教育管理硕士、中文系学士

主题：塑造英语教育的良好生态——助力学生的英语学习

要点：

双减带来的教育加减法公立学校与私立学校的区别塑造英语教育的良好生态：从理念到文化到实践双减带来的教育加减法，教师和管理层该怎么做？

徐老师将就减作业负担，加作业质量；减校外培训，加校内服务；双减之下的教师和家长角色转变一一讲解。

在双减下，对于国际学校来说，即使机会也是挑战，

徐老师将就生态之理念篇：专注成长的过程，致力于可持续的学习；生态之概念篇：打破课程即教材和考试的概念，将阅读纳入到课程中；生态之文化篇：塑造和引领阅读的文化，搭建分享阅读的平台；生态之社区篇：家校共育一个热爱阅读的孩子；生态之工具篇：系统和支架评估和反馈，结合案例分享。

闫晓哲老师讲座预告

闫晓哲

新东方双语学校集团学术&升学总监哈佛大学教育学硕士中国人民大学英语语言文学学士研究生研究方向为幼儿教育与双语习得语言能力发展曾任中国哈佛教育研究中心研究员

主题：哈佛教育学中分级阅读体系在中国学校的时间分享

要点：

阅读和爱阅读的重要性使用成熟阅读分级体系的必要性阅读教学中的关键元素：Instructional Conversations and Literature Logs新东方双语学校教学中的阅读主线项目实践0-9岁，是阅读能力发展关键期。美国国家读写能力研究会的Ana C. Pena（ 2009）提出的儿童阅读能力发展关键期理论。

闫老师将就6-9岁小学阶段学校阅读教育关键点进行讲解。

如何让孩子爱上阅读？

闫老师将就家庭、学校、社会的共同努力等进行分享。

此活动仅限国际双语、K12英语培训机构、英语阅读馆老师参加