还没做好准备，寒假就开始了。最近有位家长朋友跟小编抱怨：说她这次期末考试结束后跟老师沟通了一下，发现孩子的英语短板越发明显了。

只能读懂简单的故事类文章，写作像幼儿园小孩，只能用简单的句子。寒假到了，孩子八成又要宅家，为了不“费妈”，也为了补足英语短板，老母亲做了不少功课。

后来，有位孩子在上某国际学校的妈妈介绍说：有一个叫做Reach的教材可以考虑！

于是这位妈妈网上搜了一下，鸡血家长们普遍反馈，这套教材有两个优势：

1、知识量大，知识点密集。

2、读完有效果，重点提升阅读和写作，进而提高应试能力。

老母亲听了非常心动，立刻着手做了详细的调研，发现美国有超1000所小学在使用Reach教材，包括“纽约州立学校”。

那么这套教材到底有什么奥妙？今天就给大家扒一扒。

01.

权威机构出品，金奖作品加持

要聊Reach，首先得提到一家非盈利性科教组织——美国国家地理学会。

它旗下的著名期刊《国家地理》，汇集了一大批充满理想和浪漫主义的科学家、摄影师，而且选片率极为苛刻，仅有千分之一的通过率。

Reach教材大量采用了《国家地理》的真实故事和图片，汇集了精华中的精华。

阅读时，孩子等同于带入科学家、摄影师的视角，在做一场环球旅行，从西藏到非洲，从天上地下到海洋生态，一拿到书，孩子的探索欲望一下就被激发出来了！

下拉查看更多reach精美插图

在2019年改版后

，不仅保留了老版的精髓，还更新了30%的文章内容和获奖照片，确保课本内容紧跟时代发展，其中还有20篇国际获奖作品。

书里的文章有趣，图片又丰富，孩子爱不释手！

02.

题材涉猎广泛，适合中国孩子

Reach的理念是“把世界带进课堂”，所以选材上涵盖了各国家的地理、历史、生物题材，将全球融合做到了极致，真正做到了知识信息量大、涉猎广泛。

孩子用Reach学语言的同时，也在接触世界各个角落的文化、知识和思想，这样培养出来的孩子从小就视野开阔！

而且，它对于中国孩子格外友好，教材中大量以中国为背景的文学、科普和社科知识，让我们孩子学起来会非常亲切、高效。

“My Family”我的家庭一课插图

展示了中国过春节的场景

03.

难度层层进阶，扩展知识面

Reach的分级是从prek（对标美国幼儿园）到6B（对标美国小学六年级），适应3-18岁年龄段、不同英语水平孩子的学习需求。

改版后的Reach，特意加入了自然拼读的教学内容，这样的改编对低龄孩子更加友好，帮助学生掌握拼读能力，做到听音辨音，见词能读。

最初级别从绘本阅读训练开始，主要涉及孩子的日常生活、自我认知、玩具、运动等题材。

低级别课本中的生活和校园题材

学到更高级会涉及到科学、数学、生物、考古等各个领域，涵盖探险、寻宝、太空探测等话题，可以达到国内大学毕业的英语水平。

中高级课本中的科学和自然题材

北京中芯国际学校、上海福山正达国际学校、沈阳的东北育才学校等优秀私立小学、重点双语学校的孩子，都在用这套教材。

想选一套孩子能“够得上”又能“拔得高”的原版教材，Reach显然是合适的。

04.

60%非故事类文章，提升阅读能力

Reach的文化面很广，60%以上是非故事类文章。

其中包含的科学、历史、人文知识，信息点密集、知识量大，能够拓展孩子的视野，在学习英语的同时，建立科学、人文、艺术学科的知识体系。

这样做的好处是，在美国“共同核心课程标准大纲”里，对

学生阅读种类比重有明确的要求:

蓝色表示Nonfiction（科普、信息等非故事类书籍）的阅读量要求，绿色表示Fiction（故事、小说类书籍）的阅读量要求

从图中可以看到：

随着孩子的成长，“非故事类”阅读比重一直稳步提升。小学阶段要求非故事类和故事类各占一半；到初中，非故事类的阅读比重需要大大提升，达到故事类的两倍。

家长都知道，中高考英语阅读文章，很多都是科学类、信息类外刊，孩子能把这类的文章读通了，长远来看不仅提升了应试能力，孩子的知识量和思维能力也会更高。

其实Reach的教材好、受欢迎，是大家一直都清楚的。但是很多家长迟迟没给孩子买，是因为有很多问题还没弄清：

教材会不会太难？

学完效果怎么样？

以我家孩子的英语基础，适合学吗？

幸好，有家长调研了市面上十几家培训机构，找到了既能解决问题，又匹配Reach教材和教学的课程！

这就是鲸鱼外教培优的

【Reach语文课】

教材：reach改编本土化，让孩子真正学懂

教学：以英语“精读”为核心，培养批判性思维

老师：真正英美中小学外教，平均5年教龄

鲸宝来送福利了~

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500G原版英语学习干货

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为什么鲸鱼的课程能把Reach的优势发挥好呢？

首先，鲸鱼是少有把Reach引入、并做了本土化改编的机构，经过了无数次试验，趟了很多坑，最后才成功打磨出了课程。

01.教研扎实，原版教材本土化

毕竟原版教材再“友好”，也是“拿来”的，怎么做教研，是很深的学问。鲸鱼的课程，讲解时就会添加一些跟中国孩子相关的例子。

比如”Tradition”传统这一课，整个单元围绕“传统到底有多重要”这一核心问题展开：

在这一课，孩子们会读到世界各地的“传统”：加蓬的音乐是如何与他们的文化联系起来的；再跟着文章漫游到印度参观；学习盲人雕塑家的陶艺创作故事。

更重要的是，为了方便孩子理解，教研老师特意加入了《巨蛇传说》这种中国民间故事。

这种由己及人的方式，完全匹配孩子的理解能力。

通过学习各个国家的传统、习俗和庆祝活动，不仅掌握了“Tradition”相关的英语知识，更明白了传统让生活更加丰富多彩。

据说，鲸鱼的课程每天都在迭代，课程研发时会根据孩子的反应、老师的反馈进行调整。给我的感受，就是教研很扎实，非常值得信任。

02.精读教学，一本书读出10本的效果

北上广的国际幼儿园、中小学都采用的是“ELA”母语教学法，其中的核心就是“精读”。

而鲸鱼是市面上少有采用该教学法的机构：先阅读文章，再思维分析，最后到写作创作。

通过语言的高密度输入输出，最终达到美国同龄人的英语水平和思维能力。也就是说，能用英语工作、生活和学习，真正掌握这门语言。

多花时间在开口说，告别哑巴英语

鲸鱼的课程中，孩子有50%以上的时间都在开口说。老师是采用“问学式”教学法，整节课50分钟都在围绕文章一问一答、分析讨论。

鲸鱼的老师会根据孩子的表现及时给出回应，培养孩子“开口说”的能力。

问答中，老师常用“good””well done”这样的表达夸奖孩子，给孩子自信，两个孩子和老师互相交流，你追我赶地抢着回答，气氛非常热烈。

孩子上了一段时间的课，很直接的效果就是对英语的热情明显提高，以前都是一个字一个词地蹦，现在问吃什么，都喜欢用英语回答了。

55个技巧＋62个思维工具，让孩子真正读懂

课上老师会用到大量思维导图和阅读技巧，比如气泡图、康奈尔笔记法，帮助孩子进行文章知识点梳理。

在英语阅读中，阅读策略和思维工具就是“锤子”，提炼文章中重要的信息，正确地理解、分析，这个过程就像敲钉子。

在课本中涉及到的每个策略和技巧，老师都会设置一个小任务，孩子在做任务的过程中，能迅速把这些工具装进脑袋。

部分思维工具

Reach中包含55个阅读技巧策略和62个思维工具，脑子里工具多了，再面对高深复杂的文章，孩子也能像庖丁解牛一样，迅速提取信息、加工和理解。阅读能力怎么可能不提高。

启发式教学，让孩子主动思考

整节课，老师至少会问3、40个问题。全部围绕文章展开，问题由易到难、层层递进。

比如“大鱼捕手”这一课，老师先问简单的问题：文中的“Megafish”指的是什么？ 这种问题是可以在原文中直接找到答案的，锻炼了孩子提取信息的能力。

第二类问题是需要孩子联系上下文，说出自己的理解，并给出解决方案，最后的落点是让孩子思考并解决问题。

比如：“为什么河里的大鱼越来越少了？”

在课程的最后，老师都会提出第三类——开放式问题，比如：因为污染和过度捕捞，河里的大鱼变得越来越少了，我们应该怎么办？

这种问题，没有所谓的“正确答案”，只要孩子说的有逻辑，能够表达和支撑自己的观点就是好的。

这种主动式，而非灌输式的学习，是其他读ppt的机构课程很难有的，却是我们国内的英语教育非常欠缺的。

启发式学习的步骤，很简单，但很巧妙。它让孩子按照这个逻辑思考：

关于这个问题，我知道哪些？

我还想知道哪些？

这节课我学到了哪些？

我还有哪些问题没有得到答案？

孩子不仅掌握了英语知识，还锻炼了主动

思考和解决问题的能力，对孩子未来学术能力的培养非常有益。

03.写作输出，语言掌握能力螺旋式上升

在鲸鱼，写作是每单元的重要环节，是检测一节课孩子是否掌握的指标。

整节课，孩子的学习进阶是输入-思考-输出这样一个闭环的过程，这个过程的最后落点就是写作。孩子将自己的思考、对问题的讨论整理成文章，再上传由外教老师批改。

如果是低阶的孩子，老师会引导孩子进行口头写作。

到了中高阶，外教通过鼓励和引导，教授“七步写作法”。

这是美式课堂会教授的专业写作方法，包括很多诺贝尔文学奖得主，他们写文章都是按着“七步写作法”走的，帮助孩子实现写作的逐步进阶。

七步写作法

整个教学形成一个闭环，孩子的听说读写才能呈螺旋式上升进步！

04.英美本土执教老师，层层筛选

鲸鱼的老师至少本科及以上学历，经过第三方背调公司确认，很多都是常青藤高校学历。

老师的知识渊博，才能把文章讲透，还会根据自己丰富的储备，给孩子做课外知识拓展，孩子的收获很大。

老师们全部持有TESOL/TEFL/CELTA等专业执教资格，平均5年以上教学经验，据说选拔老师要经过严格的3轮面试加试讲。

大部分都是欧美国家的在教老师，既熟悉教材，又知道怎么教孩子。

比如在学习do fun tricks时，小朋友说了“I can do it”，老师马上就鼓励小朋友做示范，既调动了上课的积极性，又让孩子加深了对单词的记忆。

可以说，在市面上几家英语教辅机构中，鲸鱼的老师是专家级别的。

鲸鱼课的老师，可以由家长和孩子挑选3次，满意后就固定下来，孩子可以长期稳定地跟同一个老师学。

老师对孩子的性格、学习情况了如指掌。孩子也会对老师、同伴产生深厚的情感，在这样的气氛下学英语，孩子是开心的、幸福的。

恰逢寒假

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