小明

英语词汇一直都是初中英语学习的重点和难点，词汇量和运用掌握得越好，英语成绩就会越好。今天，我们一起来复习专题4：名词及拓展。

一.名词语法基本框架

（一）名词的数

1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

（二）名词所有格

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1. ’s 所有格的构成：

2. ’s 所有格的用法：

3. of 所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students

用于名词化的词：the struggle of the oppressed

（三）名词单复数的判断

1.如何判定是可数名词还是不可数名词

可数名词有单数和复数两种形式，如：desk，desks；

可数名词前面可以被基数词，不定冠词（a/an），many修饰，如：three boys，an apple, many students。

2.如何判定是不可数名词

不可数名词没有复数形式，如：tea，meat；

不可数名词，若表示数量，可用量词加不可数名词，如：a piece of paper, two cups of tea。

3. 常见的名词修饰词

只修饰可数名词的修饰语

few 几乎没有

a few 有几个

several 有几个

many 很多

a couple of 两个

a number of 若干

a great/large number of 许多

只修饰不可数名词的修饰语

little 很少，几乎没有

a little 有一点儿

much 很多

a good/great deal of 很多

a bit of 有一点儿

a large amount of 大量的

既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的修饰语

some 一些

a lot of 很多

lots of 很多

plenty of 充足的

enough 足够的

most

大多数的

hardly any 几乎没有

the rest of 剩下的

（四）名词拓展

1.voice, noise, sound

voice指人的说话声或唱歌声,指人的“嗓音”;noise是“吵闹声、噪音”,指不悦耳的声音;sound指自然界中的任何声音。

2.work与job

work是不可数名词,指需花费体力和脑力的工作;job是可数名词,多指“零工”或“短工”。

例:a part-time job一份兼职工作;out of work 失业

3.family, home, house

family强调整体,指“家、家庭”时,谓语动词用单数;强调个人,指“家庭成员”时,谓语动词用复数;不用于指住房。

home强调家的概念,指人们生活居住的地方,也指出生的国家或城市。

house意为“房屋、住宅”,侧重房屋本身。

例:My family is a big family.我家是个大家庭。(强调整体)

All my family were watching TV when Tom came in.(强调家庭成员)

汤姆进来时,我们全家人都在看电视。

Tom considers Beijing to be his second home.

汤姆把北京视为他的第二故乡。

I bought a house with a big garden two years ago.

两年前我买了个带大花园的房子。

4.place,room和space

place意为“地点、地方”,为可数名词,指某一具体地点。

room作“房间”讲,是可数名词;作“空间”讲,是不可数名词,指供某物、某人或某个活动使用的空间。

space空间,表示万物存在之处,与time(时间)为相对概念。

二.名词语境辨析

1.Ms. Liu gave us some useful _____ on how to prepare

for the exam. They really helped me a lot.

A. advantages B. expressions

C. suggestions D. experiences

【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意为：刘老师给了我们一些关于如何准备考试的有用的____。它们真的帮助了我许多。advantages优点; expressions表达;suggestions建议;experiences经历。此处指有用的建议，故选C。

2.Many high school students want to go abroad for further _____.

A. surprise B. achievement

C. education D. satisfaction

【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意：许多高中生想去国外接受进一步的____。surprise惊喜，惊讶;achievement成就;education教育; satisfaction满意。结合句意可知此处是指去国外深造。故选C。

3.Peter didn’t tell his parents that he would go home because he wanted to give them a _____.

A. note B. surprise C. call D. gift

【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。句意为：彼得没有告诉父母他将要回家，因为他想给他们一个____。note便条；surprise惊喜；call电话；gift礼物。give sb. a surprise“给某人一个惊喜”。根据语境可知，此处指的是“给父母一个惊喜”。故选B。

4.In the center of the square stands a statue which

is the _____ of our school.

A. light B. book C. symbol D. star

【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意为：在广场中间有一座雕像，它是我们学校的____。light灯；book书；symbol象征，标志；star星星，明星。结合句意可知，雕像应该是学校的一个标志。故C。

5.Bill will be a(n) _____ to interview the football players in the coming Tokyo Olympics in 2020.

A. doctor B. reporter C. tourist D. engineer

【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。句意为：比尔将作为一名____在即将来临的2020年东京奥运会上采访足球运动员。doctor医生；reporter记者；tourist游客；engineer工程师。采访一般是记者做的事，故选B。

总结：名词语境辨析中的名词词义辨析是必考点。其中，单选和完形必考，每年单选考查1道，完形1-2道。

对于名词语境辨析,考生应考虑从以下方面解题：

（1）分析语境和逻辑关系；

（2）掌握四个选项的含义；

（3）将选项筛选、排除或代入题干中；

（4）确定最终答案。此外，也可结合生活经验、知识积累来推测出空格处所要表达的意思。

1.I want to borrow some books. Would you like to go to the ___ with me?

A. cinema B. library C. park D. station

方法点拨第步：根据四个选项电影院、图书馆、公园、车站可知是有关地点类的名词辨析；第步：根据前句中“borrow some books”可知跟书有关，锁定“图书馆”这个答案。故正确答案为B。

该命题点主要涉及对职业类、抽象类、时间类、植物类、动物类、场所类及身体部位类名词等的考查。

关注我，让我成为你的专属小太阳吧

▌编辑：吕艳

▌审核：肖丽香

▌来源：口语100网络学习空间

版权声明：本公众号转载的所有文章、图片等资料版权都归版权所有人所有，转载目的在于教师、家长、学生之间的学习交流。若涉及版权问题，请及时告知，我们会第一时间删除或支付稿酬，谢谢。

如果觉得文章不错

请点一下“在看”吧~