甘为孺子育英才，不忘初心方始终。为进一步提升教师教育教学素养和教学能力，加快教师专业成长的步伐，锤炼教师队伍，提高教师理论素养和实践能力，打造一支基础扎实，业务精良，能适应教育改革、发展创新的教师队伍，盐湖区教育局教研室组织了全区初中教师集体备课教研活动。

全区英语教师集体备课教研活动在盐湖区城西示范学校进行，老师们利用暑假学习经验。苦炼内功，给自己“充电”。

8月17日早上老师们在进行了测温、登记、检码后有序进入校园。盐湖区教研室兼职教研员郭红霞老师对这三天的工作进行了具体细致的安排。

凡事预则立，不预则废。有计划地教育教学工作是前提条件，准备工作做好了，才能有序可循，才能有备无患，才能有的放矢。看，教师们认真钻研教材，分析学情、精心制作课件，及时交流在教学中遇到的问题，切实解决问题，向课堂40分钟要质量。全新的教学理念，精妙的教学设计和精彩的课堂活动，构建出让人“耳目一新”的教案，体现了以学为本、以学定教的教学理念。

区教育局高波和李泽主任，深入各个年级的备课小组指导工作，查看教师备课进度、与教师们亲切交流，认真聆听教师的建议，切实解决具体问题和困惑。

充分备课是上好课的前提，亦是教师提高专业知识和技能的过程，教师要充分的与教材对话，与学生对话，与同伴对话，与自我对话，与理论对话。耕耘在三尺讲台，需要勇气和睿智，需要时间和锻炼，相信通过这几天的集体备课教研活动，全体教师一定可以在互帮互助中不断地提升自己，为今后的教学路打下坚实的基础。

分享、碰撞

交流、收获

博观而约取，厚积而薄发。检验成果的时刻开始了，老师们精神饱满，声情并茂，或激情似火，或春风化雨，或循循善诱，或激趣启发，教学设计匠心独运，课堂亮点频现，各展绝技，为我们呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂。老师们也各抒己见，纷纷指出教学的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的

剖析与概括。

参与今年中考评卷的马英慧老师结合评卷中的收获，对教师们提出许多实质性教学建议，让每位教师都受益匪浅。初三组长郭小洁老师进行了总结发言。

“任重道远须策马，风正潮平好扬帆。”我们低头有坚定地步伐，抬头有清晰地远方，不被风雨所惧，我们愿做一棵树，根植在盐湖教育这片沃土上，向下扎根，伴着盐湖教育的发展，自己也日渐繁茂。征途漫漫，我们且行且思；前方征程，我们共创辉煌。

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。通过三天的集体备课每位教师的专业知识都得到了很大的提升，也有了许多新的感悟与启发。我校参与此次集体备课活动的教师们，更是在辛苦之余总结了这三天的收获与感受。纷纷表示以此为锲机，在新学期的教育教学工作中，牢记自己的初心，做好学生的引路人！

2021年暑期英语培训感想

城西示范学校 马军霞

在秋高气爽的季节里，盐湖区教育局给我们组织了一次培训。此次培训以全区集体教研展开。全区英语教师汇聚一堂，集思广益，学习课标，研究教材，制作课件，罗列知识清单。我们将在网上查到的资源信息进行整合，融入自己的思想，借鉴组内其他成员的建议，制作出较为完美的课件。这样可以扬长避短，更好地发挥我们的教学水平，大幅提升以后的教学质量。此次集体教研备课，还有一个收获：互相学习了WPS、PowerPoint这些软件的使用，为我们以后制作课件提供了技术支持。

总而言之，一次集体备课讨论，一次思维碰撞，就是一次能力的提升。也为我们开学后前半个学期的教学提供了好的帮助，让我们可以把更多的精力放到知识落实上。希望以后教育局能多给我们几次机会，让大家一起研讨，共同提高教学水平。

2021年暑期英语培训心得体会

城西示范学校 苏凤玲

盐湖区全体英语老师参加了17号到20号的集体备课。我在初三组。本次集体备课以小组为单位，先是个人初备，然后再进行集体研讨，既有分工，又有合作，各小组备课组成员共同研究，反复推敲，对遗漏的和偏激的内容进行研磨、修正最后形成定稿。各小组备课组成员共同研究，反复推敲，对遗漏的和偏激的内容进行修正。我们集思广益，取他人所长，补己之短，互相学习，互相促进。通过集体备课，我们可以更精准地理解教材，把握教学的重难点，使得课堂更加高效。在小组互动中，老师们合作完成备课任务，通告了他们的合作意识。集体备课帮老师们节省了开学以后的备课时间，减轻了劳动强度，使我们共享了资源，更提高了自身素质。开学后，我们就可以在课堂上和课后落实上投入更多的精力以保证更好的课堂效果。

2021暑期英语培训心得体会

城西示范学校 冯萍

17号到20号教育局组织全区英语老师进行了集体备课。这次活动为教师的业务能力发展搭建了一个很好的平台，进一步提升了教师的素养和技能。由不同学校和不同年龄组成的备课组集合了集体的智慧，在这个过程中我们学到了备课改课过程中的理念，看到了老师们精益求精认真对待教学的态度。

课后骨干教师的点评让教师看到了进步的空间，任务难度的层次区分和合作学习的理念等也应充

分体现在教学过程中。

2021暑期培训之感悟

城西示范学校 卫晓晶

室外烈日炎炎，室内积极探讨。八月17日-20日全区初中英语教师进行了为期四天的培训，为了节省时间，减轻教师的工作量及工作强度。为教师精心研究教材教法、学习专业知识提供了空间，致使每一课时都成为一节展示课、精品课。我们通过集体备课的研讨，实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。全体备课组教师在交流中、切磋中、争论中提高自身业务水平。我们将不会满足于眼下取得的点点成效，我们将加倍努力，积极探索集体备课的新思路和新方法。

2021暑期培训感想

城西示范学校 杨丽霞

在教育局的精心组织下，17号到20号全区初一英语老师进行了集体备课。本次集体备课以小组为单位，既有分工，又有合作，通过大家的集思广益，共同研究教材与教法，将个人的才智展现出来，组内人员取人所长，补己之短，互相学习，互相促进，优化课件，完善教法，在互动中增强了老师们的合作意识。更重要的是，集体备课帮老师们节省了开学以后的备课时间，减轻了劳动强度，使我们共享了资源，更提高了自身素质。

暑期地理培训感想

城西示范学校 张忠民

为了提高教师的专业素养和教学水平，2021年暑期，全区地理老师在北城初中开展了为期四天的集体教研。

在教研中，主讲老师积极准备，其他参与老师共同研讨，精研课标，深挖教材，广集素材，共同完善打磨精品课堂。本次集体备课以小组为单位，既有分工，又有合作。取人所长，补己之短，互相学习，优化课件，完善教法。

通过这次地理教研活动，看到了老师良苦用心，研讨达到了预期效果，深入人心，使之融入课堂教学，调动起学生的学习积极性，以达到好的教学效果。

2021暑期数学教研培训心得

冯丽娟

工作二十多年，还是第一次全体盐湖区老师齐聚一室，展开暑期教研培训。这次培训，老师们各展风采，大显身手，收益颇丰。

我们初二数学组长是运中东校侯娟老师，年轻有为，培训的前一天就定好了教学计划，安排好每位老师的任务:做

一课时教学PPT和设计一份教案，形成初稿。17－20号每天安排7－8位老师展示分享；老师分为5组，听课后，先小组讨论，再集体交流，肯定亮点，提出建议，博采众长后定稿，并且教学PPT，统一背景。做出来非常高级，原来我也可以高大尚。

在这次培训中，既有分工，又有合作，我们集思广益，取他人所长，补己之短，互相学习，互相促进。通过集体备课，我们可以更精准地理解教材，把握教学的重难点，使得课堂更加高效。在小组互动中，老师们合作完成备课任务，提高了他们的合作意识。集体备课帮老师们节省了开学以后的备课时间，减轻了劳动强度，使我们共享了资源，更提高了自身素质。开学后，我们就可以在课堂上和课后落实上投入更多的精力以保证更好的课堂效果。

2021暑期数学培训心得体会

城西示范学校 刘萍

这次暑期培训我们初一数学组以一人备一课，小组磨课。而后一人分享展示一课并就此节课展开讨论。＂横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”通过这次集体磨课备课使我又一次进了一次数学知识的洗礼。我们紧扣数学课程标准展开讨论，各抒己见，教无定法，对于每节课，群策群力，各抒己见，采用不同的切入点、科学的教学过程、方法都可以完成教学目标。讨论气氛非常热烈！

这次培训让教师间进行了一次思想碰撞。一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。通过认真聆听每个老师的分享的一节课，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点值得我去学习、借鉴。这次培训让我收获满满，解决了我在教学中的很多困惑。我会把培训中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。

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