原清华大学副校长施一考研英语词汇书哪个好公的发言,对中小学英语教学的启发-英语学霸网

对中小学英语阅读与考研英语词汇书哪个好写作教学的启发

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把英语阅读作为一个学生的信息来源考研英语词汇书哪个好（用英语读新闻，看考研英语词汇书哪个好世界），而不是单纯地做阅读考研英语词汇书哪个好训练；

阅读能力的考研英语词汇书哪个好提升建立在持之以恒、保质保量的阅读习惯上，而不是所谓的阅读技巧和考研英语词汇书哪个好套路；

读考研英语词汇书哪个好写结合，书考研英语词汇书哪个好读多了，就会想模仿表达；为了写出有质量考研英语词汇书哪个好的文章，学考研英语词汇书哪个好生更有阅读的欲望。

推进教学模式：每天让学生阅读一篇英考研英语词汇书哪个好语新闻，并写一篇60字的内考研英语词汇书哪个好容概要，总考研英语词汇书哪个好结新闻中的主要事实和观点（欢迎加入下面的扣扣群，即将开设考研英语词汇书哪个好公开课，敬请考研英语词汇书哪个好期待）。

下面是原清华大学副校长、现任西湖大学校考研英语词汇书哪个好长施一公关于英语阅读和写作的观点，里面有很多经验值得我们中小学英语教师和家长考研英语词汇书哪个好借鉴（施一公院士在国家留学基金委 2017 年国家公派出国留学人员行前集训视频会议上的发言）：

作为一个科研考研英语词汇书哪个好工作者，在国际学术期刊上发表科研论文是与同行交流、取得国际影响的必经之路考研英语词汇书哪个好。有些国内考研英语词汇书哪个好的科学家，实验考研英语词汇书哪个好做得很漂亮，但常考研英语词汇书哪个好？苦恼于论文的写作考研英语词汇书哪个好力不从心，成为国际交流的考研英语词汇书哪个好一大障碍。本文从博主的亲身考研英语词汇书哪个好体验出发，给博士生、博士后、以及年考研英语词汇书哪个好轻的 PI 提供一个借鉴。文章最后做简短考研英语词汇书哪个好总结。

大学时的同班同考研英语词汇书哪个好学都知道，那时我的英语不算好（英语考研英语词汇书哪个好四级考试仅为 “良”），写作尤其考研英语词汇书哪个好糟糕。初到考研英语词汇书哪个好美国之时，对英考研英语词汇书哪个好文环境适应得很差，读一篇 JBC 的文章要五、考研英语词汇书哪个好六个小时，还常考研英语词汇书哪个好常不理解其中一些关键词句的意思，心理压考研英语词汇书哪个好力极大。

很考研英语词汇书哪个好幸运，我在约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins 考研英语词汇书哪个好 University）攻读博士学位时，1991 年 4 月遇到了学兄考研英语词汇书哪个好和启蒙老师 John Desjarlais。听了我考研英语词汇书哪个好的苦恼后，John 考研英语词汇书哪个好告诉我，“Spend 45 minutes every day reading Washington 考研英语词汇书哪个好 Post, and you will be cruising with your written English in two years” (每天花45分钟读《华盛顿考研英语词汇书哪个好邮报》，两年后考研英语词汇书哪个好你的写作能力会得心应手)。

这条建考研英语词汇书哪个好议正合我意，我原本考研英语词汇书哪个好就对新闻感兴趣！于考研英语词汇书哪个好是，我每天考研英语词汇书哪个好上午安排完第一批实验后，都会在十点左右花一小考研英语词汇书哪个好时的时间阅读《华盛顿邮报》，主要看 A 版考研英语词汇书哪个好(新闻版)。刚开考研英语词汇书哪个好始，我一个小时只能读两考研英语词汇书哪个好、三个短消息或一个长篇报道，中间还不得不考研英语词汇书哪个好经常查字典看生词。但不知不考研英语词汇书哪个好觉间，我的阅读考研英语词汇书哪个好能力明显提高，1992 年老布什与克林顿竞选总考研英语词汇书哪个好统，我考研英语词汇书哪个好跟踪新闻，常常一个小时能读上几个考研英语词汇书哪个好版面的消息或四、五个长篇报道，有时还把刚看到的新闻绘声绘色地讲给师兄师考研英语词汇书哪个好姐听。

阅读直接提升了我的英文考研英语词汇书哪个好写作能力？。看完一些新闻考研英语词汇书哪个好后，我考研英语词汇书哪个好常常产生动笔写自己感想的冲动。92 年巴塞罗那奥考研英语词汇书哪个好运会，中国游泳队取得了四金五银的好考研英语词汇书哪个好成绩，美国主要媒体纷纷指责这是中国运动员服用考研英语词汇书哪个好违禁药物，但没有任何检测的考研英语词汇书哪个好证据，完全凭美国运动员的感考研英语词汇书哪个好觉。此事让我很考研英语词汇书哪个好气愤，我生平第一次给《华盛顿邮报》和《巴尔的摩太阳报》（The Baltimore Sun）各写了一封考研英语词汇书哪个好信，评论报道的考研英语词汇书哪个好不公平。没想到两天后《巴尔的摩太阳报》居然原封不动的把我的信刊登在 “读者来信” 考研英语词汇书哪个好栏目，同考研英语词汇书哪个好事祝贺，我考研英语词汇书哪个好也洋洋得意。

受到此事鼓考研英语词汇书哪个好励，我在此后三年多的日子考研英语词汇书哪个好里，常考研英语词汇书哪个好常动笔，有些文章发考研英语词汇书哪个好表在报刊上（大部分投稿石沉大海），也曾代表中国留学生写信向校方争取过中国学生考研英语词汇书哪个好的利益。有时还有意外的考研英语词汇书哪个好惊喜。95 年的一天考研英语词汇书哪个好，一位朋友打电话告诉我：今天出版的《巴尔的摩太考研英语词汇书哪个好阳报》上有我的评论文章！我急匆匆赶考研英语词汇书哪个好到街头买来 5 份报纸，果考研英语词汇书哪个好然，在 A 版的倒数第二页考研英语词汇书哪个好，以 15×15 厘米的篇幅发表了我一个多星期前寄给报社考研英语词汇书哪个好、本以为不会发表的一篇抨击吴宏达的文章。

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其考研英语词汇书哪个好实，写文章贵考研英语词汇书哪个好在一气呵成。我也沿袭了Jeremy的风考研英语词汇书哪个好格。20考研英语词汇书哪个好06 年 10 月，在我们处考研英语词汇书哪个好于劣势的激烈竞争中，有两个课题面临被考研英语词汇书哪个好 scoop 的危险，我曾考研英语词汇书哪个好经两次、一晚上赶一篇文章。10 月 15 日考研英语词汇书哪个好，傍晚 8 点左右开始考研英语词汇书哪个好写、通宵，第二天早晨 10 考研英语词汇书哪个好点完成一篇按照《细胞》杂志格式的论文，包括考研英语词汇书哪个好 abstract, 考研英语词汇书哪个好 introduction, 考研英语词汇书哪个好 results, 考研英语词汇书哪个好 discussion, 仔细阅读一遍后于下午 4 考研英语词汇书哪个好点半完成网上投稿。这篇文章最终发表在 12 月份《自然》的子刊《结构与分子生物考研英语词汇书哪个好学》上（电子版于 11 月 10 日发表）。

另一考研英语词汇书哪个好篇，10 月 1考研英语词汇书哪个好8 日，晚 6 考研英语词汇书哪个好点开始写、通宵，第二天早考研英语词汇书哪个好晨 8 点完成，上午考研英语词汇书哪个好 9 点半完成投稿，最终发表在 12 月 15 日的《细胞》上考研英语词汇书哪个好。当考研英语词汇书哪个好然，能通考研英语词汇书哪个好宵完成一

篇文章，还有一个重考研英语词汇书哪个好要前提，就是对研考研英语词汇书哪个好究领域非常熟悉，对文章整体的大概思路已经深考研英语词汇书哪个好思熟虑，所考研英语词汇书哪个好有的Figures都事先做好了。这些前期工作即使全身心投入也需考研英语词汇书哪个好要 3-4 天。

从 1994 年自考研英语词汇书哪个好己写第一篇科研论文的艰难到现在写起来得心应手、驾轻就熟，我总结出考研英语词汇书哪个好如下经验：

1．要写好科研论文考研英语词汇书哪个好，必须先养成读英文文章的考研英语词汇书哪个好习惯，争取每天考研英语词汇书哪个好 30-60 分钟。刚开始可以考研英语词汇书哪个好选择以读英文报纸、英文新闻为主，逐渐转为读专业考研英语词汇书哪个好杂志。我会在近期专门写一篇博客文章介绍一套行之考研英语词汇书哪个好有效的增强读专业杂志能力的办法。

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3．具体考研英语词汇书哪个好写作时，先按照思路（即Figures）写考研英语词汇书哪个好一个以 subheading 为主的框架，然后开始具体写作考研英语词汇书哪个好。第一稿考研英语词汇书哪个好，切忌追求每一考研英语词汇书哪个好句话的完美，更不要追求词语的考研英语词汇书哪个好华丽，而主要留心逻辑（logic 考研英语词汇书哪个好 flow），注意前后句的逻辑考研英语词汇书哪个好关系、相邻两段的逻辑关系。写作时考研英语词汇书哪个好，全力以赴考研英语词汇书哪个好，尽可能不受外界事考研英语词汇书哪个好情干扰（关闭手机、座机），争取在最考研英语词汇书哪个好短时间内拿出第一稿。还要注意：一句考研英语词汇书哪个好话不可太长。

4．考研英语词汇书哪个好学会照葫芦画瓢。没

考研英语词汇书哪个好有人天生会写优秀的科研论文，都是从别人那里学来考研英语词汇书哪个好的。学习别人考研英语词汇书哪个好的文章要注意专业领域的不同，有些领域（包括我所在的结构生物学）有它内在的写作规考研英语词汇书哪个好律。？科研文章里的一考研英语词汇书哪个好些话是定式，比如 “To 考研英语词汇书哪个好 investigate the mechanism of …, we performed …考研英语词汇书哪个好”, “These results 考研英语词汇书哪个好 support the former, but 考研英语词汇书哪个好 not the latter, hypothesis 考研英语词汇书哪个好 …”, “Despite 考研英语词汇书哪个好 recent progress, how … remains to be 考研英语词汇书哪个好 elucidated …” 等等。用考研英语词汇书哪个好两次以后，就考研英语词汇书哪个好逐渐学会灵活运用了。在向别人学考研英语词汇书哪个好习时，切忌考研英语词汇书哪个好抄袭。在美国一些机构考研英语词汇书哪个好，连续 7 个英文单词在一起和别考研英语词汇书哪个好人的完全一样，原则上就被认为抄袭（plagia考研英语词汇书哪个好 rism）。

5．考研英语词汇书哪个好第一稿写完后，给自己不考研英语词汇书哪个好要超过一天的休息时间，开始修改考研英语词汇书哪个好第二稿。修改时考研英语词汇书哪个好，还是以逻辑为考研英语词汇书哪个好主，但对考研英语词汇书哪个好每一句话都要推敲一下，对 abstract 和正文中的关键语考研英语词汇书哪个好句要字斟句酌。学会用考研英语词汇书哪个好 “Thesaurus”（同义词替换）以避免过多重复。第二稿的考研英语词汇书哪个好修改极为关键，再往后考研英语词汇书哪个好就不会大改了。

6．第二稿以考研英语词汇书哪个好后的修改，主要注考研英语词汇书哪个好重具体的字句，不会改变整体考

研英语词汇书哪个好逻辑了。投考研英语词汇书哪个好稿前，一考研英语词汇书哪个好定要整体读一遍，对个别词句略作改动考研英语词汇书哪个好。记考研英语词汇书哪个好。：学术期刊考研英语词汇书哪个好一般不会因为具体的语法错误拒绝一篇文章，但一定会因为考研英语词汇书哪个好逻辑混乱而拒绝一篇文章。

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发表论文是一件值考研英语词汇书哪个好得高兴的事情，但要明白：考研英语词汇书哪个好论文只是一个载体，是为了向同行们宣告你的科研发现考研英语词汇书哪个好，是科学领考研英语词汇书哪个好域交流的重要工具。所以考研英语词汇书哪个好，在科研论考研英语词汇书哪个好文写作时，一定要谨记考研英语词汇书哪个好于心的就是：用最简单的话表达最明白的意思，但一定要考研英语词汇书哪个好逻辑严谨！其实考研英语词汇书哪个好，中文和英文论文皆如此考研英语词汇书哪个好！

来源 | 原点英语转自 | 英语教学设计院考研英语词汇书哪个好

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