??网友发问：听力的原文拿到手，每个单词都能看懂，而且也能晓得文章的粗心，可是，听的时分，就无法经过单词的读音判别出单词的意思，感触做听力的时分非常溃散。

英语听力才能有五个层次：

第一个层次，听力原文都看不理解。

第二个层次，听力原文看得懂听不理解。

第三个层次，听力原文看得懂，但听不清。

第四个层次，听力原文听得懂，但跟不上。

第五个层次，听力无妨碍了解。

根据发问者的描绘，发问者当前的听力水平处于第2个层次。

听力原文看得懂，阐明可以看懂听力原文中的单词和短语的意思，可是听到单词的读音的时分反应不过来。

呈现这种表象的缘由，首要是因为在背单词的进程中没有注重单词意思的掌控，在大脑中单词的英文和单词的中辞意思并没有树立条件反射式的相关。

当咱们用双眼看听力原文的时分，咱们有满足的反应时刻，可以重复来回看，可以联络上下文去读。可是，听力原文一秒钟一两个单词，读完就直接曩昔了。假定咱们没有听到单词和短语，就条件反射出中辞意思的才能，咱们就很可以听不理解原文在讲啥。

有些同学背单词的时分懒得查单词的发音，只是看着单词的姿势进行回想，在大脑中单词的读音还没有生成信

息块，这个时分听到单词，在大脑中找不到对应的信息点，天然就反应不出单词的中辞意思。

处置的办法可以用?趸刂饕狻彼⒌ゴ屎投逃铩Ｋ趸刂饕馐歉呖加⒂锏タ谱丛挝ㄎ按丛於椅蕹ソ衣对谕绲陌旆ā

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在背单词的时分，中英文拼写替换，在背短语的时分中英文替换，经过机关枪式的读法快速大声读，可以让你的嘴巴构成对单词和短语的肌肉回想。在肚隳进程中，耳朵承遭到了单词的读消息息，在大脑中构成了回想点。因为英文和中文是替换进行的，听到英文马上就反应出中辞意思，这样背单词和短语之后，你听到单词和短语的发音就会自可是然地晓得是啥意思。

用睡觉回主意刷单词和短语，至少要刷三遍以上，在刷单词短语的进程中，必定要听真人发音进行仿照，不要自个根据音标瞎读乱读，避免学习了差错的口音，构成后续的才能前进困难。

单纯的读单词和短语还不可，单词和短语放到语句中之后，有可以会呈现连读，一起语音语调还会因为语句的逻辑发生改变。所以，咱们还有必要找到考试用的听力原文，听一句听力原文，然后用机关枪式的读法仿照一句。每一句话都要读到信口开河的熟练程度，而且仿照连读和朗读者的语音语调。

一初步咱们可以读的慢一点，尽量读精确；然后初步逐渐加速，尽量做到跟得上朗读的录音；最终再进一步加速，把自个的语速加速到高考听力原文朗读速度的两倍。经过这样的方法可以前进你的思维速度，你再去听听力原文的时分，你就会觉得听力原文很慢，你有满足的反应时刻去思考许多细节。

用这种办法去读听力原文，主张至少读10份听力原文以上。林林总总的论题都碰一碰，毒多了才能就上去了。

总结：

① 先经过背单词和短语处置看懂的疑问。

② 背单词和短语的进程注重读音，并用睡觉回主意机关枪式的读法构成中英文条件反射的相关。做到，听到单词和短语就能条件反射出中辞意思。

③ 用睡觉回主意机关枪式的读法去读听力原文

，仿照语音语调，前进语速，处置听不清和跟不上的疑问。

④ 最终，再适作为题练习，听力的前进作用就会事半功倍。

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