上个月，有学生在我的视频下留言：老师，什么时候可以讲一讲中考作文呢？

中考作文，需要讲吗？平时多背范文，然后在考试的时候，把背过的那些范文中的经典部分连接在一起，不就是一篇满意的中考英语作文了？

五一假期前，一位一线城市家长从网络上联系我，说他的孩子急需要补一补英语作文。

我开始郑重思考，一直以来，我对中考英语作文的不看重是个极大的错误。实话实说，我平时很少让学生郑重其事的写作文的，只是对于英语学习成绩有优势的同学，我会额外的给他们留写作，写完了交上来，我会认真批改，基本

都是面批的。

在我的头脑里，我是这样认定的：英语作文要想提高，背范文是最好的捷径了。

现在看来，是我作为一个英语老师在偷懒啊！今天下午我上了第1节英语作文网课，两个小时的时间在谈笑风生中愉快地结束了，时间似乎过得有点快了。

一节课的时间，我给学生改了一篇他以前的旧作文，然后又把我们呼和浩特中考的一模作文让他写了一遍。

在课堂刚开始，我给他简单讲了一下，如何写考中考英语作文的4个要点。

1.正确用时态和语态。2.作文里要写出来定从和宾从。3.恰当应用名言警句。4.句段间用好斜街词，比如last but not least、what’s more等等， 要学会用高级词汇

，比如significant就比important要高级，obey比follow仰眼。

要不说最好的学习方式就是教别人呢？这还真是。今天的这节作文网课，是我第1次用一种写作的方式来渗透中考英语的知识点。不错，算是完美收官了。

英语作文写作，其实跟语文的作文比起来，它真的是简单的不得了，但既然是作文，他们肯定是有共性的，这个共性就是先得有输入后才能有输出，想象一下腹中空空如也，他怎么能有东西展现？

多年前，我当语文老师的时候，新的领导莅临，我都不认识他是谁，他站在了我的办公桌前，看着厚厚的两摞作文本，随手翻了起来。

之后相熟了，他笑言：看一个老师是否在教学上面下功夫，只要看一看他带的学生的作文本就足以了。当语文老师那些年，我还一直在坚持写下水作文的。

当老师，谁不知道批改作文的难度呢？不用说日常的教学工作了，每次联考集体判卷，批改作文的老师总是最后一个完工的。

第1节网课结束后，我从书架里抽出了那本崭新崭新的书面表达练习册。人生不允许懈怠，职业也是如此，英语是一门比语文简单得多了的科目，但是这并不意味着英语老师要在基本功上偷工减料。

一直以来，我把中考英语作文的15~20分当作了信天游，学生能拿多少算多少吧，这个提高作文的功夫，老师我就不下了。

学生需要补课，如果一个老师落下

来的课的话，他也是一定要补上的。所以我要开始认真补课了。

简学英语中考英语作文开课了，今日谈笑风生中开启着新篇章。

经常给学生讲荷花定律，一池塘的荷花开满池塘的前一天，它才只有一半的面积被美丽的花朵覆盖着。木桶原理，就是要把自己最短的那块板子加长了、补齐了，才可以真正地扩大整只桶的容积。

没错，就是要把自己的短板变成强项。

假如我不坚持在一线教学上面，我可能永远也等不到这一天，自己能在网络上给学生上中考英语作文课；当然也不会在课后生出来这么多的感慨：

人生不偷懒，当英语老师也不偷懒。

一节英语作文课的背后，你可知道我付出了多少努力呢？每天早晨睁眼的第1件事情就是听英语，只要有时间就在读英文的原版小说。