一般曩昔时是大学学到的语法内容，在中考中占有及其重要的方位。今日，奇速君给我们带来了关于一般曩昔时的全部解析，好好学哟！

一般曩昔式

界说

1、标明曩昔某个时刻发生的动作或存在的状况，常和标明曩昔的时刻状语连用，如yesterday, last night, in 1990, two days ago等。

如：I got up at 6:30 yesterday.

我昨日6:30起床。【动作】

She was at home last night.

她昨日晚上在家。【状况】

在英语语法中，“时“指 动作 发生的时刻，”态“指动作的姿势和 状况 。

2、标明曩昔常常或重复发生的动作，常和often, always等标明频度的时刻状语连用。

如：He always went to work by bus last year.

上一年他一向乘公共轿车上班。

判别标志

1. 与ago连用的时刻状语

如：a moment ago, two minutes ago, six months ago, one week ago… 等

We were primary students 5 years ago.

五年前咱们是大学生。

2. 与last 连用的时刻状语

last week, last year, last month, last day…

He suddenly fell ill last night.

他昨晚俄然病倒了。

3. 与 yesterday 连用的时刻状语

yesterday morning, yesterday morning …

We weren’t late yesterday. 咱们昨日没迟到.

※the day before yesterday 昨日

4. 与 one 连用的时刻状语

one morning 某个早上， one evening 某个夜晚

5. 与that连用的时刻状语

that day, that morning, that year…

6. 其他时刻状语

just now 刚刚 in the old days 在曩昔

in 1980 at that time在那时

构成

富含be动词的一般曩昔时的主规划：主语+was/were+表语

1、必定句：主语+was/were+表语。

例如：I was an English teacher one year ago.

一年前我是一名英语教师。

2、否定句：主语+was/were+not+表语。

例如：I wasn’t an English teacher one year ago.

一年前我不是一名英语教师。

3、一般疑问句：Was/Were+主语+表语。

例如：Were you an English teacher one year ago?

一年前你是一名英语教师吗?

4、疑问词+was/were+主语+其它?

例如：What were you one year ago?

一年前你是做啥的?

留心

①主语为第一人称奇数或第三人称奇数时，用was,其它人称一概用were.

②变成否定句时，只需在was/were后直接加not就行了。

③变成一般疑问句时，只需把was/were说到主语前面即可。

④变成特别疑问句时，一般是特别疑问词后加一般疑问句，假定特别疑问词是who，不必改动原句的语序。

如：His father was very busy last week.

→How was his father last week?

(先选特别疑问词how,然后把剩下的有些变成一般疑问句语序，即把His father was last week变成was his father last week)

His father was very busy last week.(画线发问)

→Who was very busy week?(只需用特别疑问词who替换掉原句中的主语his father即可，不必思考其它方面。)

富含实义动词(行为动词)的一般曩昔时的主规划：主语+动词的曩昔时+其它

1、必定句：主语+动词的曩昔时+其它。

I bought a yellow dress yesterday afternoon.

昨日下午我买了一条黄裙子。

2. 否定句：主语+did+not+动词原形+其他【did not 缩写didn’t】

I didn’t buy a yellow dress yesterday afternoon.

昨日下午我没买一条黄裙子。

3.一般疑问句：Did+首要+动词原形+其他?

Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

昨日下午你买了一条黄裙子吗?

4.特别疑问句：特别疑问句+did+首要+动词原形+其他?

When did you buy a yellow dress?

你啥时分买了一条黄裙子?

留心

①谓语动词为实义动词时，不受主语捆绑，用对动词的曩昔时方法就可以。

②不管主语是啥人称，在变成否定句时，只需在主语与谓语动词之间加上didn’t,并把后边的谓语动词由曩昔时方法变成动词原形。

③在变成一般疑问句时，只需在原句前加上助动词did，并把后边的谓语动词由曩昔时方法变成动词原形。

④在变成特别疑问句时，除了发问语句的主语不必更改原句的语序，发问其它成分要把原句变成一般疑问句语序。

如：He played basketball yesterday.(画线发问)

→Who played basketball yesterday.(发问语句的主语，只需用who替换原句中的主语he即可。)

He played basketball yesterday.(画线发问)

→What did he play yesterday?(发问语句的宾语，用特别疑问词what,然后把剩下的有些变成一般疑问句语序，即把He played yesterday变成did he play yesterday)

动词曩昔式的改变规则

(一)系动词be 的曩昔式有两种方法：was 和were。其间was 是am和is的曩昔式，were 是are的曩昔式。

(二)实义动词(行为动词)的曩昔时分规则动词的曩昔时和不规则动词的曩昔时的两种。

规则动词的曩昔时改变规则

(1) 一般在动词后加-ed。

如：play—played, offer—offered, weigh—weighed,

Destroy— destroyed, sign—signed.

(2) 在以字母e结束的动词后，只加-d。

如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。

(3) 在以“子音字母+y”结束的动词后，则改y为i，再加ed。

如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.

(4) 在以单短元音的重读闭音节结束且结束只需一个子音字母的动词后，双写最终一个子音字母，再加-ed。

如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.

★重读闭音节三要素：

(1)一个元音字母后跟一个或几个子音字母

(2)以一个子音音素结束;

(3)元音字母发短元音。

★长元音 ：[i:][?:][a:][?:][u:]

短元音 ：[e] [i] [?] [?][?][?][u]

留心

规则动词的曩昔式构成办法可用以下口诀来回想：

曩昔式构成有规则，一般词尾加—ed

假定词尾有个e(不发音的)，只需直接加上—d 。

“子音字母+y ”在词尾，变y为i加—ed 。

“一辅重闭”作尾巴，双写之后加—ed 。

不规则动词的曩昔时需单独回想，详见文章结束。

根柢用法

1. 标明在曩昔某个时刻所发生的动作或地址的状况(与如今无关) 。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等曩昔具体时刻状语连用。

He was here just now.

他方才还在这儿。

What did you do yesterday?

你昨日做了啥事?

2. 在曩昔一段时刻内的常常性或习气性动作。

We often played together when we were children.

咱们小时分常在一同玩。

注：标明曩昔常常发生的动作还可用used to 和would。

He used to smoke a lot, but he doesn’t now.

他曩昔常常抽烟，但如今不抽了。

Whenever we were in trouble, he would help us.

每当咱们遇到困难，他都会协助咱们。

3. 标明主语曩昔的特征或性格。

At that time she was very good at English.

那时她英语学得极好。

4. 一般曩昔时有时可以标明如今，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使口气更宛转。

I wondered if you could help me.

不知你能不能帮我一下。

5. 有时用一般曩昔时也是时态共同的需要。

I didn’t know you were here.

没想到你在这儿。

留心：

1. 标明一系列的动作，尽管有先后，都用一般曩昔时，最终两个动词之

间用and连接。

He opened the door, rushed out and then disappeared.

他翻开门，冲了出去，然后就不见了。

2. 留心在语境中了解“我方才/正本还不……”。

——Your phone number again? I didn’t quite catch it. 请再说一次你的电话号码，好吗?我方才没听理解。

——是2566666。

常见考法

关于一般曩昔时的查询，多以单选、句型变换或词语运用的方法查询学生在具体语境中活络运用时态的才能。在考试中，会让我们判别是不是该用一般曩昔时，或动词曩昔式的正确改变，或一般曩昔时的句型构成。

典型例题1：1. Xiao Lin went fishing this morning.(改为一般疑问句)

答案：Did Xiao Lin go fishing this morning?

解析：这是一道句型变换题，查询到同学们对一般曩昔时的句型构成的掌控。一般曩昔时的一般疑问句句型构变成：Did+主语+do+其他?，即句首加 Did，句中曩昔式复原。

误区提示

有些语句，尽管没有标明曩昔清楚时刻的状语，但实践上是指曩昔发生的动作或存在的状况的话，也要用曩昔时，这一点，咱们我国学生一般犯错，要特别留心!

典型例题1：I didn”t know you (be)in Paris.

答案：were

解析：题干意思是“我不晓得你在巴黎”。因为在说话时，我现已晓得你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用曩昔时标明。实践上，这句话暗指：But now I know you are here.

运用口诀

一般曩昔时并不难，曩昔动作、状况记心间。

动词要用曩昔式，时刻状语句末站。

否定句很简略，didn’t 站在动原前，其它有些不要变。

一般疑问句也罢变，did放在语句前，主语、动原、其它有些顺次站。

特别疑问句也简略，疑问词加一般疑问句记

心间。

最终一条请留心，动词曩昔式要紧记!

常用句式变换

1、He played basketball on the playground yesterday.昨日他在操场上打篮球。(变成否定句)

→He didn’t play basketball on the playground yesterday.

在主语和谓语动词之间加didn’t,谓语动词由曩昔时方法变成动词原形。

2、He played basketball on the playground yesterday.变成一般疑问句

→Did he play basketball on the playground yesterday.

在原句前加上助动词did,谓语动词由曩昔时变成动词原形。

3、He played basketball on the playground yesterday.画线发问

→What did he play on the playground yesterday?

分两步来做：一是先选准特别疑问词，二是把剩下的有些变成一般疑问句。

4、He played basketball on the playground yesterday.画线发问

→Where did he play basketball yesterday?

分两步来做：一是先选准特别疑问词，二是把剩下的有些变成一般疑问句。

5、He played basketball on the playground yesterday.画线发问

→When did he play basketball on the playground?

分两步来做：一是先选准特别疑问词，二是把剩下的有些变成一般疑问句。

6、He played basketball on the playground yesterday.画线发问

→What did he do on the playground yesterday?

此题发问的是谓语动词及其宾语，用特别疑问词what来发问，后边紧跟着助动词did，再加上原句主语，千万要留心，谓语动词处必定要用do，最终加上其它成分。

7、He played basketball on the playground yesterday.画线发问

→Who played basketball on the playground yesterday?

发问语句主语最简略：只需用特别疑问词who换掉原句中的主语即可。

PPT说明

附不规则动词的曩昔时改变规则

安靖操练

延伸阅览

大学英语首要时态系列： 一般如今时（说明+操练），有必要掌控！

大学英语首要时态系列： 一般将来时（说明+操练），有必要掌控！