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天然拼读规则口诀和顺口溜(英语教师必备,可打印)_rather_字母_元音

原标题:天然拼读规则口诀和顺口溜(英语教师必备,可打印)

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天然拼读规则口诀

1. 字母q 老是与u 在一同,读做/kw/, 此处u 不作元音。

2. 字母c 在字母e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)

3. 字母e, i, y 之前的字母g 可以读做/j/(page, giant, gym), 其间字母e, i 之前的g 也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g 读做/g/(gate,
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go, gust)

4. 元音a, e, o, u 在音节结束( 开音节) 一般读做字母音( 长音a, e, o, u), 有助于学生正确区别并拼读元音字母+ 子音字母+ 元音字母的不了解单词(report…rather than report)

5. 字母i y 常常读做/i/(big, gym), 可是也可读做/a?/(silent, my, type)

6. 一个英语单词用字母y 而不是i 的结束(my, by)

7. 有五种情况结束的字母e 不发音.( me, she, he 的短单词结束的字母e 读做e, 较长的单词结束的e 不发音) 尾字母e 不发音大约被认为是”having a job” ( 承担一项作业)

8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的语句:Her nurse first works early. 这个语句是按英语用法中的降序摆放的。另外,orw可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的aror也发/er/的音,如dollar, doctor.

9.1-1-1 规则: 单音节单词中, 结束是单元音加单个子音的, 在添加以元音初步的词尾改变时, 需要将结束的子音字母再写一次再加词尾改变.( hop—hopped). 可是词尾是x 在外, 因为它由两个音/ks/

10.2-1-1 规则: 双音节词中, 结束是单元音加单个子音的, 在添加以元音初步的词尾改变时, 需要将结束的子音字母再写一次再加词尾改变(begin—
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begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写结束子音字母(enter, profit, budget)

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英语天然拼读顺口溜

1.我家dad( 父亲),脾气bad (),让我sad (哀痛哀痛)。有只cat (猫咪),非常fat (肥胖),专吃rat ()

2 放下plate (盘子),赶到gate (门口),现已late (晚了)。清晨wake (醒来),来到lake (湖边),钓上snake ()

3. 撇下net (),鱼没get (得到),衣裳wet (湿了)。为捉pest (害虫),从不rest (歇息),身手best (最好)

4. 一只pig ( ),非常big (),把洞dig ()。没给tip (),把我lip (),装上zip (拉链)

5. 一只kite(风筝),颜色white (白色),被狗bite ()。学会ride (骑车),母亲pride (骄傲)

6. 清晨jog (慢跑),带上dog (),踩到frog (青蛙)。悄悄hop (),跳上top (
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),唱起pop (盛行音乐)

7. 把眼close ( 闭上),用我nose (鼻子),去闻rose (玫瑰)。喝着coke (可乐),听着joke (笑话),把腰broke (扭伤)

8. 举着gun ( ),瞄准sun (太阳),不断run ()。小小bug (烦恼),把我hug (环抱)

9. 找个excuse (托言),借车use (),遭到refuse (回绝)。假装mute (哑巴),真是cute (聪明)

10. 开着car (),向着star (星星),旅程far (悠远)。想变smart (睿智),有必要start (初步),学习art (艺术)

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