原标题：【家校共育】异常的英语口语交际课——记石狮实中附小一大学第一期家长进课堂活动

异常的英语口语交际课

一大学第一期

家长进课堂活动

春暖花开三月季，家校共育合理时。3月9日下午，实中附小一年（3）凯旅生侥幸聘请到了谢易恒的母亲（张小兰女士）走进课堂，为孩子们

开设了一堂独具匠心的英语口语交际课——what shape is it？（这是啥形状？）

张教师，孩子们亲热地称号shelly教师，具有13余年的英语教育经历，推重寓教于乐。本堂课，她精心预备，经过游戏等多种方法让孩子们学会几种常见形状的英语表达方法，感触学习英语的快乐喜爱，轻松学英语。

开讲咯！

孩子们等待已久的英语口语课初步啦！他们一个个睁大双眼，坐得端规则正。shelly教师先做了毛遂自荐，以往常用语hello导入，小兄弟们也浅笑着说：“hello。”一堂英语口语小课堂开讲啦，体现了言语是在交流和运用中打开起来的。

高兴是高效学习的源泉！上课伊始，张教师以一首简略且轻盈的abc英语歌曲作为开场，集结了课堂学习空气，在唱一唱，动一动的进程中拉近了与同学们的间隔。

紧接着，她环绕“what shape is it？”主题，经过生动风趣的ppt和孩子们热心互动，天然引入了“circle（圆形）、square（正方形）、triangle（三角形）、star（五角星）”等有关形状的单词。孩子们快乐喜爱盎然，异口同声地学习，课堂上响起了孩子们朗朗的读书声和阵阵欢声笑语。

为了安靖课堂学习作用，shelly教师手里拿着精心预备的卡片和形状物品，在与孩子们的互动中，一遍遍地强化他们对单词的发音和回想

高潮哦！

游戏是儿童的天资，游戏可以进一步加强孩子们的回想。shelly教师有知道地经过一个又一个游戏，让孩子们在轻松愉悦的空气中，开开心心肠学英语。

首要是摸形状游戏，shelly教师请学生抢答，取胜的孩子可以摸摸教师说的相对应的形状，正确者可获得相应奖赏。

最激悦耳心的是眼罩游戏，shelly教师请孩子来到黑板前，教师说出英语单词，学生需画出正确的形状。每当孩子画完，台下就爆宣告火热的欢笑声。

shelly教师热心开畅，她用生动风趣的授课方法，为孩子们带来了一节开心的英语口语交际课。孩子们在互动游戏大学习，整个课堂气氛轻松、活泼，教室里，欢笑声此伏彼起……

夸姣的韶光老是时刻短的，不知不觉下课铃动态了，孩子们都意犹未尽。正本学习言语也可以这样生动生动，孩子们很是喜爱。

这次英语口语进课堂活动，不只激起了孩子们学习英语的快乐喜爱，而且前进他们晓得英语常识的主动性和活泼性，等待将来家校携手，“育”见夸姣，共“童”生长。

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图文：蔡碧瑜

修改：吴玲玲

初审：蔡碧瑜

复审：吴光鑫

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