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博文大学英语同步班开班信(大学英语同步教材app有哪些)

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<h3>博文教育大学英语1班开班信</h3> <p> 亲爱的同学们,各位家长兄弟们,我们好!</p><p> 历经久另外假期,咱们将在2021的初秋一同迎候博文新学期的初步,一起起航簇新的明日!</p><p>我是本班的 英语教师白雪玉教师,本科学历,教授小初大学,剑桥系列,新概念英语,从教5年经历丰厚。在英语教育进程中对症下药,及时发现学生的学习缺陷,前进学生的学习功率。深受学生及家长认可和共同好评!我很高兴本学期担任本班的任课教师。</p> <p> 因为有愿望,咱们夜以继日,只争朝夕,因为有责任,咱们以梦为马,不负年光岁月。咱们深信成果是拼出来的。站在新学期的起跑线上,让咱们不忘初心。</p> <p>曾几许时,许多次翻看着咱们早年的课堂相片,回想着咱们欢喜的课堂,也会黯然神伤。此时,定将愈加珍惜重聚的机缘,为你们插前进取的羽翼!</p> <h3>尽管当前有许多公立校初步了网课授温习课,或许是录播课温习课,可是这缺乏以支撑孩子们疫情结束后,回到学校那严峻的教育使命,所以在即将到来的三月,博文线上课再次归来,仍然等待和孩子们在直播间集会,在非常时期协助孩子们不掉队,赶超别人,期望他们在疫情往后遇见非常好的自个!!</h3> <h3>本学期教育方案</h3> <h3>一.教育内容(1-3周)词汇:技能,线上活动类</h3><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;语法:宾语从句</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;阅览与写作:将来的学校,明日的作业,20年后我的日子会怎样。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;功用句型:观念(附和不附和) 传闻:网汕罢子,谈论将来</div><div>2,(4-6周)词汇:交流,运用手机的方法类</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;语法:如今结束时,反身代词</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;阅览与写作:动物说话,发短信的一代人,我的家庭交流东西。 </div><div>&nbsp;功用句型:问询主张,供给主张 传闻:谈论不一样的交流方法,遇见的人。</div><div>3.(7-9周)词汇:节日和假期,食物和菜肴。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;语法:如今结束时</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n
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bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;阅览与写作:我国新年,感恩节,中秋节。</div><div>功用句型:留言 &nbsp;传闻:野餐,谈论节日和假期活动。</div><div>4.(10-12周)词汇:疑问与感触类。 </div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;语法:条件状语从句。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;阅览与写作:疑问页,代沟,johnny 的一封信。</div><div>&nbsp;功用句型:提出主张,回复主张 传闻:上网时刻,谈论疑问与处置办法。</div><div>5.(13-15周)词汇:难忘的作业。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;语法:直接引语(陈述句),used to的用法。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;阅览与写作:女儿的一封信,20世纪50年代的日子,我最难忘的阅历。 </div><div>&nbsp;功用句型:表达惊奇,激动,绝望或哀痛 &nbsp;传闻:谈论曩昔的阅历,我的爷爷的回想。</div><div>6.(16-18周))词汇:侦察小说类</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;语法:直接引语(陈述句) </div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;阅览与写作:侦察小说,奇妙的作家,关于侦察小说的谈论。</div><h3>&nbsp;功用句型:恳求答应 传闻:侦察小说?和?,谈论侦察小说和作家。</h3> <h3>二.教育方针</h3><h3><br></h3><h3>经过学期18次课程的学习,使学生可以掌控各单元词汇,句法与语法,并联系中考常见习题晓得每个考点的呈现方法,然后获得解题思路,并能运用该思路进行解题。
一起,使学生可以对下册的宾语从句,如今结束时,条件状语从句,反身代词,连词及陈述句这六点语法进行初步晓得并能结束简略真题的答复。
学期课还会关于本学期6种景象进行口语与习作的操练,并联系听力归纳前进学生的传闻读写才能。使学生晓得口语与听力的查验中的易错点与常见考题点留心思项,抵达在口语及听力考试中因不晓得发生的丢分表象。<br></h3> <h3>三.学情分析</h3> <h3>大学是即将面临大学的一个大学段,关于这个大学段,设置特定的课程必备单词短语,经典句型,要点语法,随堂操练,中考中呈现的传闻练习,阅览了解,完形填空,以及写作上有必定的深度及广度。内容接近中考,在教育进程中,注重学生思考疑问,处置疑问的才能。在传闻读写方面,培育学生活络运用常识的归纳才能。为大学学习打下坚实基础。</h3> <p>本学期线下课上课时刻:</p><p>9月6日周日 上午 10:00-11:50第三教室</p><p><br></p>

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作者: admin

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