易准英语学习方法教材,每个学生都应该看。方法不对努力白费
快易准英语学习方法
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第一课、快易准英语学习方法
1、 音素:熟练掌握英语50个音素的正确发音。要先进行语音基本功训练,把口部操、腹式呼吸、声带振动、共鸣练得很熟练。学习英语语音,关键是掌握发音方法,再听录音模仿。如果不掌握发音方法,只是听录音模仿,是学不好语音的。
2、 读音:熟练掌握英语读音方法。看到任何一个快易准英语词汇,不管是否学习过,都能准确地读出词汇的读音。要熟练掌握英语读音规则,初学者可以通过记忆单词的发音来记住读音规则,如记住了an’y的读音,就记住了an念 [en] 。 3、 归零:心态归零,不怕丢脸,坚定信心,一定能学好英语。
4、 四宝:现实的,声音的,连续的在线学英语学习,良性的刺激是英语学习的四大法宝。最好两人成对,创造英语对话的现实环境,比如夫妻,父母和子女,同宿舍的同学,同事。家庭环境,工作环境的所有物品,都要贴上该物品的快易准英语标签,有时间就念。
5、 共核:快易准英语这把金钥匙是英语大雪球的核心,所有的英语单词都与这个核心有密切联系,要持续地将这个英语雪球越滚越大。
6、 组合:合理组合句子。熟练掌握基本句型,将单词往基本句型套,可组合出成千上万的句子。
7、台阶:发现,创造英语学习进步的台阶,并放大这个台阶。比如在2002年2月2日天狮集团河南分公司千人表彰总结大会上,学员王爱华用英语发言在线学英语学习,英语年龄只有52天的李海英学员当翻译,这就是英语学习进步台阶的放大。
8、朗读:最准确,最大声,最快速朗读快易准英语句子。最好是用录音机伴读,把音量开大,使自己读的声音超过录音机。初学者开始可以慢一点,然后逐步加快,一直读到超过正常语速。如朗读: I lov’e my`self’. [ie luv ‘] 我爱我自己。
在朗读时要注意以下几点:
1)、 准确:发音器官的位置,发音方法要准确。下列几个音,没有相似的中文音,一定要口型准确: [th] ,[th] ,[sh] ,[z] ,[ch] ,[j] ,[e] ,[a] 。
2)、 重音:重读音节读音要重,其中长元音,双元音读音拉长,短元音短促有力,收腹。轻读音节和冠词,连祠,介词,人称代词读音要轻,形成重轻相间。I want to stud’y. 轻 重 轻 重 [ie wont tue stu’di] 我想学习。He at a bank in town.轻 重 轻 重 轻 重 [hee wer’ks at a. in toun] 他在城里的一家银行工作。
3)、 连读:如果前一个词的词尾是辅音,后一个词的词首是元音,则这两个词要联读,
如:Take a look at it.
└┘ └┘ └┘
[tae ka. lu ka tit]
看一看这个。
I “ll be back in ha’lf an hour.。
└┘ └┘ └┘
[iel bee ba kin harl fa. nou’a.] 我半小时以后回来对比较长的句子,意义密切的一组词连读,这组词称为意群,如介词短语,宾语及修饰其的定语。
4)、 吞音:也叫不完全的爆破音。两个辅音在一起时,前面的爆破音不发音,但是要做出发音的动作,后一个辅音读音。如:
He has a bad co’ld ‘.
[hee haz a. bad ta.dae’]
他今天得了重感冒。
She took good care of the .
[shee tuk gud kare ov tha. chil’dra.n]
她细心照料这些孩子。
5)、语调:英语语调主要有降调和升调。
读降调的句子主要有:陈述句,以wh-开头的特殊问句,选择问句or之后的句子,罗列一系列东西的最后一个。如:
I you be able to help me.
[ie ue miet bee ae’bl tue help mee]
我想你也许能帮助我。
What time can I see you.
[wot tiem kan ie see ue]
我什么时候能见你。
读升调的句子主要有:一般疑问句,在选择问句中,or之前的句子,罗列一系列东西的前面几个。如:
Hav’e you been here long?
[hav ue been stae’ing here long]
你在这里呆了很久吗?
Do you ‘ tea,or ?
[due ue ‘ tee or ko’fi]
你喜欢喝茶还是咖啡?
要根据英语的内容表达喜怒哀乐等情感语调,下面列出10种情感语调。
(1)、高兴,笑(咽喉腔共鸣):
I”m lau’. [ie m lar fing] 我在笑。
Nice to meet you. [nies tue meet ue] 见到你很高兴。
(2)、悲伤,哭(咽喉腔共鸣):I”m . [ie m krie’ing] 我在哭。
My fa’ther died when I was a chi’ld. [mie far’tha. died wen ie woz a. ] 我还是个孩子时,我父亲就去世了。
(3)、愤怒,生气(口腔后部共鸣):Damn it! [dam it] 他妈的。Go away’. [goe a.wae’] 滚开。
(4)、 害怕的(口腔后部共鸣):I”m ‘d to talk with Li. [ie ma.frae’d tue tork with tee’cha. lee] 我很怕和老师说话。I”m of . [ie m ov ] 我害怕蛇。
(5)、 迷惑的(鼻腔共鸣):What are you abou’t. [wot ar ue tor’king a.baot’] 你在说什么?I”m lost. [ ie m lost] 我糊涂了。
(6)、耍赖的(鼻腔共鸣):I do’n”t know. [ie noe] 我不知道。I hav’e noth’ing to do with it. [ie hav nu’ tue due with it] 这与我无关。
(7)、深情的(胸腔共鸣):I lov’e you. [ie luv ue] 我爱你。I was . [ie woz ] 我很感动。
(8)、抱歉的(胸腔共鸣):I”m . [ie m so’ri] 对不起。, I”m late. [so’ri ie m laet] 抱歉,我来晚了。
(9)、鼓励的(声带振动):Hang in . [hang in ] 坚持下去。Do’n”t giv’e up. [ giv up] 不要放弃。
(10)、命令的(声带振动):Stop . [stop tor’king] 停止说话。No . [noe smoe’king] 禁止吸烟。 6)、 炼气:腹式呼吸深吸一口气,然后尽可能多的朗读句子。试读下面的句子,你能否一口气读完英文句子。
‘ REC’IPE. [sa.kses’ re’sipi] 成功信条
(1)、I lov’e my`self’ and I ‘ my`self’.
[ie luv ‘ and ie ‘ ‘]
我爱我自己,我尊敬我自己。
(2)、 I am dig’`d.
[ie am dig’]
我是高贵的。
(3)、I am ,I am ‘ and I am a .
[ie am kon’fida.nt, ie am ‘mind and ie am a. wi’na.]
我有信心,我有决心,我是胜利者。
(4)、I will per`’,I will o`’e and I nev’er quit.
[ie wil ‘, ie wil oe`va.kum’ and ie ne’va. kwit]
我要坚持,我要克服并且永不放弃。
(5)、I am the BEST,I will ‘D,I am ‘SFUL.
[ie am tha.best, ie wil sa.ksee’d, ie am sa.kses’ful]
我是最好的,我一定要成功,我一定能成功。