体系的学习英语包括了听、说、读、写、译这5个内容。
在本篇文章我首要讲一下如何比照体系的在高中期间做到能听、会说、会读、会写、能译。
在高考的时分查询的标题的分值,在传闻读写译中的比例是各纷歧样的。所以,我从分值比例最大的初步讲起。
高考英语真题中有55.7%的分数是需求可以做到会读的。这儿的读不是说你看着文章大声朗读。而是需求你可以看着文章的内容,了解文章的意思。可以根据文章期间意思里边的逻辑联络,揣度出标题里边的答案。
简略的说就是要考了解。
想要可以看懂文章,就必需要看懂文章的语句,想要看懂文章的语句,就必需要可以看懂构成语句的单词和词组短语。
触及到读的标题有:完形填空,阅览了解,7选5,语法填空。
就像咱们学中文相同,字要会写,词要会认,咱们才干够看懂报纸文章。学英语想要在这些考了解的标题中拿到高分,咱们就必需要会背单词,一起还要掌控词的用法,也就是有关的词组短语和固定用法的意思。
单词首要就是背高中英语3500词,这就像掌控2000个
汉语汉字相同,假定说咱们不会写字,那么小学都没有办法结业,英语不会背单词,那么就很难考上好大学。
高中英语3500词越早背完越好,其实许多小学生都在背高中英语3500词,因为他们要参加各种考级和竞赛,所以要超前学习。
假定到了高中还不会背3500词,那么必定要捉住时刻亡羊补牢,否则别人跑得比你更远更快,而且还比你更勤勉,天姿还比你聪明,你怎么可以在千军万马过独木桥的高考中有立身之地呢?
实践上关于绝大大都可以考上高中的同学来讲,背单词只需要掌控好办法就可以轻松的背下来,大大都背单词有困难的同学,只是在学习办法上面不可科学。
背单词技巧
1 背单词要避免周期拉的过长。
假定你每天只背10个单词,那么你悉数背完高中英语3500词就需要一年的时刻。你可以认为这样背单词既轻松又好,可是究竟的成果会发现自个只是背了前面,忘了后边。
缘由是你忽略了人的回想都是有周期的。咱们人的回想周期大约是60天,假定你读过啥书,看过啥文章,跨越60天没有温习,那么之后你就跟没有看过这些内容相同,完全没有形象。
所以咱们必需要缩短背单词的周期,让咱们背过的每一个单词都在周期的规模内可以做到背一遍温习两遍。
所以,主张每天背100个单词,用一个月的时刻背完高中英语3500词。背完今后每天温习200个单词,用一个月的时刻温习两遍。这样前后大约60天的时刻内,一切的单词都可以做到背一遍温习两遍。
2 背单词必定要张嘴。
许多同学背单词历来不张嘴。这就构成这些同学根柢不晓得一个单词的正确发音是啥。这样不但影响了单词的回想,还构成这些同学的听力很差。
因为,假定你想读一个单词,你必需要晓得这个单词的发音,要晓得这个单词的发音,你就首要有必要去听这个单词的真人发音是啥。
所以主张在背单词之前,每一个要背的单词都要听一下标准发音。你可以用单词表的MP3,或许用电子词典的真人发音,也可以在手机上用金山词霸查单词,点击真人发音跟读。
我比照举荐后边两种方法,因为你在查单词的进程中,不但听了单词的真人发音,而且还能仿照仿照,你还可以趁便看一下例句。比起只听MP3,你获得的关于这个单词的信息会更多,可以让你在背单词的进程中愈加的精准地了解单词,避免因为汉语语义上面的歧义构成你对单词的差错了解。
人的嘴巴也是有肌肉回想的,经过读单词,咱们可以使用嘴巴的肌肉来协助咱们回想单词,这样即便有时分大脑没有完全记住单词的发音或许拼写,你动一动嘴仍然可以回想出来。恰当于另外多了一个大脑协助咱们背单词。
3 背单词必定要留心功率。
假定你背100个单词的时刻跨越一个小时,那么阐明你背单词的功率仍是比照低下的。假定,你在背单词的时分,常常只记住了单词的发音或许单词的拼写,而忘掉掉了单词的意思,那么也归于回想功率低下的情况。
呈现这些功率低下的情况,主张你用睡觉回主意前进一下回想功率。睡觉回主意是英语高考状元在10年前就现已免费揭露的一个办法,这个办法是使用睡觉周期扩展回想作用。你只需要依照睡觉回主意中的需求,掐准时刻点,就可以做到花一个小时的时刻,抵达8个小时的回想功率。
用睡觉回主意中的背单词的办法,你可以比照简略的让英文和中文在大脑中构成条件反射式的相关,这样你就不必忧虑看到英文想不起中辞意思的情况。
这点对错常要害的,因为在阅览和完形中最重要的就是要晓得每一个单词的意思,假定这个单词你会拼会读会写,可是偏偏不晓得它的意思,那么这个单词尽管你掌控的极好,可是你仍然没有办法在考试中拿到分数。
4 背单词必定要温习。
饭一天不吃,人就会饿死。回想一天不温习就会忘掉。所以在背单词的时分,主张要依照睡觉回主意中的一背四温习的原则,坚持每天都温习。
周末的时分最佳再拿半个下午做一个总温习,把之前一周背过的内容都温习一下,假定你的回想功率比照高,忘掉的内容比照少,你可以把之前背过的一切内容中你不会的和忘掉的内容都温习一下。
再加上咱们前面说的,在60天的规模内背一遍温习两遍。你的单词回想作用就会非常好,很简略把短期回想转化生长时刻回想刻在大脑之中。
背完单词今后要持续学习词的用法,具体的讲就是要把词组短语和固定用法背下来。
许多同学认为背单词就是高中英语学习的结束了,实践上那只是起点,背完单词你才刚刚进入了高中英语学习的状况。
假定你把高中英语3500词悉数掌控,做到可以看到单词就能晓满足思,你会发现你在做英语标题的时分,尽管阅览的文章里边每一个单词你都能看懂,可是连成语句今后你就没有办法了解语句的意思。
这个时分许多同学会置疑自个的单词是不是背错了,因而语句才没有办法通畅的了解。可是查了字典今后,发现自个单词并没有背错,反重复复就会冲击到自个的自决心,会初步置疑自个的了解才能。
假定有人告诉你你的英语了解才能很差,那么这自个实践上英语也罢不到哪去,他没有看透高中英语。
高中英语的逻辑了解难度,只恰当于小学语文五年级语文的难度。所以在逻辑上面,高中英语并不考智商,能上高中的同学都不存在这方面的逻辑了解才能的疑问。
实践上这些你了解不通畅的语句里边都包括着各种词组短语和固定用法。当两三个单词构成词组短语和固定用法今后,这个词组的全体规划的意思现已和单词字面上的意思发生了很大的改变。假定你只是依照单词字面的意思去了解,你就会犯错。
高考出卷人最喜爱做的一件作业,就是根据单词字面上差错的意思设置差错的选项,这样没有背词组短语和固定用法的同学就会很简略选错答案,这些同学做完标题的时分常常认为自个做的都对。可是卷子发下来今后发现自个做的都错。
高中英语3500词彼此组合构成的各种词组短语和固定用法,大约有1.5万个是高考可以考出来的内容。每年高考真题中呈现的词组短语和固定用法大约是150~300个之间,也就是说高考查询1.5万个词组短语和固定用法中的1%~2%。
因为这几年都不考单选题了,所认为了添加卷子的选拔性,在卷子中呈现的词组短语绝大大都情况下,都是那种字面意思和实践意思不一样比照大的词组短语。
所以,在这么小的比例下,假定你想靠瞎毛毛对这些词组短语的意思对错常困难的。学过数学抽样查询的同学就大约晓得这种考试方法就是抽样查询法,只需当你百分百的掌控这些考试要害的时分,你才干够百分百的了解一份卷子中随机查看的各种词组短语和固定用法。
高考考试大纲需求考生有30万词的阅览量,假定你能做到,这些词组短语和固定用法在绝大大都情况下都现已被你读过了。可是高中生有多少个可以抵达30万词的阅览量呢?而且就算真的读了,有几自个可以100%的读对适合的阅览材料呢?
咱们学英语首要就是为了考试可以拿高分,阅览量,实践可以等到了大学今后,有空了再读。高中时刻非常紧,不能让英语这一科占用过多的时刻。
所以,咱们可以背词组短语收拾的比照好的揭露版别。举荐背《高中英语1.5万考点》,这份72页的回想材料,在官方网站上面,每年都发布关于高考真题中呈现的词组短语和固定用法的射中率分析陈述。射中率现已接连10年坚持在98%支配,是阅览完型满分利器。
听力才能在高考卷子中的比例占20%。是高考真题卷子中恰当重要的一有些。尽管还有少量省份,不必考听力,可是,跟着大学教师对这有些听力才能很差的同学的反抗心境,各地会逐渐恢复听力考试的,因而每个学生都必需要注重。
听力是对“读的才能”的更高需求,它是在会读的基础上才干够做到“能听”的。
想要在考试中可以听懂听力,首要听力原文拿到你面前让你看,你必需要可以做到看懂。
构成听力原文的文字和一般的阅览文章差不多,可是它的难度略微低一点。听力原文需求的单词也是高中英语3500词,一般来说考得最多的是高一高二的时分学会的那些比照简略的单词。
词组短语方面,根据《高中英语1.5万考点》发布的射中率分析陈述。曩昔10年在听力中呈现的词组短语和固定用法首要位于《1.5万考点》的高频有些。所以,在单词和短语的需求方面,听力的需求是相对更低的。
听力的前进会阅历三个期间:
第1个期间是完全听不理解,听力原文也看不理解。
这个期间的疑问比照优点置,经过背单词和高频的词组短语和固定用法就可以处置这个疑问。
第2个期间原文能看懂,可是听力听不理解。
有这种疑问的同学,首要是口语发音非常的不精确。咱们人的潜知道会把自个的发音作为最标准的发音,假定你说英语的发音和标准英语的发音不一样很大,那么当你听到标准发音的时分,你就没有办法听懂,你会觉得很不习气很不习气。
有些英语教师的发音并不精确,可是教单词的时分并不给孩子播映标准听力,只是自个读给孩子听,让孩子仿照自个的口音。成果孩子学出来的单词发音都是带着教师的口音的单词,当听到标准听力的时分就会觉得非常的不习气。
处置这个疑问,首要在背单词的进程中就要按我前面说的办法背,每个单词之前都听一下这个单词的标准发音。只需用这样的方法能让你第1次就学会标准的发音。人关于第1次回想的发音是最形象深化的,一旦这个形象构成今后就很难改动。
除此之外,平常学习课文的时分要去读课文。你千万不要背课文,因为高中的课文非常没有价值,可是课文必定要去读。
第3个期间听力可以听得懂,可是感触太快跟不上。
这一步假定说你有依照我前面说到的把课文的每一句话都读到信口开河,实践上疑问就现已处置了。
信口开河是《李阳张狂英语》中最精华的当地。用这种方法可以加速你的思维才能。一个英语句子你读得越快,那么你的思维速度也会变得越快。
举个比方你听到周杰伦唱RAP时分,假定说你不会唱那首歌,你会发现你啥都听不理解。可是假定你学过他的歌而且做到会唱了,你再听他的歌,你就发现其实他的每一字每一句都很清楚。
你的嘴巴的速度反映出的是你的思维速度,你可以读的越快,阐明可以承受的听力速度就越快。当你的朗读速度跨越了高考听力速度,你就会觉得听力速度很慢,你就有满足的反应时刻做题。
会写,首要是在作文中会写。一有些的考区如今甚至要考两篇作文。这样的高考变革,就是需求考生在写的才能前进一步的加强。
其实写作这有些的分数是最简略拿的。
假定你有参加过高考改卷的兄弟你就会晓得,100多人要在十几天的时刻内改完十几二十万人的作文。均匀分配下来,每份作文的阅卷时刻就只需10秒钟了。
有些区域一篇作文有必要有三个评卷人的分数,那么评卷的时刻就愈加的时刻短。
所以在写作方面要拿到高分,首要字有必要美观,这是一要务。
为啥全我国的学生都在学衡水体?衡水体的书写比照简略,关于咱们我国人阅卷的进程中,双眼的舒畅度是最佳的。每个字母都相对简略辨认。
在5~10秒的阅卷时刻规模内,假定说你的作文笔迹规整秀丽,全篇作文没有涂改,没有十清楚显的差错,字数契合需求。那么高考英语作文分数就在22分以上。
这四点中有任何一点不契合需求,分数就先扣10分。
当然了,尽管高考英语作文阅卷是看字给分,可是咱们仍是要对自个有必定的需求。咱们仍是可以从实践的写作才能上前进咱们的英语水平的。
写好英语作文最佳可以做到以下几点:
会说实践上是在会写的基础上的更高的需求。
你在写作的时分,可以需要必守时刻的构思。可是在考口语的时分,你根柢上没有办法构思,当你听到考官给你的标题的时分,你就必需要反应出来,你大约答复啥。
写作是用手来写作,而口语则是用嘴巴来进行写作。
假定你比照习气在写作的时分用简略句进行写作,那么你在口语使用的时分,你也会相对简略的可以用嘴巴把你想要表达的意思表达出来。
在口语里边是切忌用凌乱的从句的,正常人说话并不会那么说。我当年高考完英语是140多分,到大学里边看到外国人我觉得很开心,想要应战一下我的口语,就跟他们聊起来,成果被打脸。我说了许多凌乱的从句,而这些外国人竟然听不理解。言语是拿来交流的,假定你说的离别人听不理解,那么你的言语就是新鲜的言语。
在应对口语考试上面,咱们可以预备一些常考的论题。然后把这些常考的论题,用简略句的方法写成作文。把这些小作文都背下来。背到可以非常流利的信口开河。这样考官在出题的时分,咱们就可以比照轻松的应对。
当然了,口语考试查询的是咱们的健壮力,咱们在口语考试的时分,不但要会说,还要可以听懂考官说啥,可以讲,口语考试是归纳了前面的,能读,能听,能写的基础上,提出的更高需求。
在高中期间所需求的翻译才能首要是英译汉。这个翻译才能是在英语读的才能的基础之上,联系汉语的言语组织才能。
做翻译的时分,许多同学会遇到两个困难。
第1个困难就是看不理解翻译的原文。
处置这个困难首要仍是从读下手,依照读的需求,把可以呈现翻译原文中的单词和短语悉数掌控。
第2个困难就是尽管可以看懂英文也可以了解,可是无法用中文写出来。
其实呈现这个疑问不是英语的疑问,而是语文的疑问。平常要加强语文的学习,要保证自个在写中文语句的时分,语法正确,简明简明。
在翻译长句和从句的时分必定要留心,不要把英文的从句翻译成中文的凌乱句。大大都的人并没有写中文凌乱句的驾御才能。不管多么凌乱的英文长句,你都要把它写成相对简略的若干个简略句,这样才干保证你写的中文,语法和语义都可以正确。
总结
英语的传闻读写译这些才能,要体系性的掌控,必需要留心每一个环节英语学习的细心程度和无缺程度。
从最根柢的单词做到看得懂,晓满足思,能拼,能写。再到词法的掌控上面,做到3500词有关的一切词组短语和固定用法可以会背,会认。关于高频短语最佳可以做到会用会写。
在背单词背短语读文章的进程中,充分练习自个的口语和听力才能。
最终千万不要丢掉自个的母语语文,语文不好是没有办法变成优良的翻译的。