商业社会，教育历来被看作是“大作业，小商业”，它常被需求“规行矩步”，一起也是改变缓慢的物种。2013年，这种观念逐步被互联网教育的飓风席卷。当互联网以其改造性的技能和力气以摧枯拉朽之势推翻了各个传统作业之后，触角伸向陈旧的教育作业，悉数初步所不一样。许多本钱汹涌而来，上千家在线教育机构如漫山遍野般呈现，传统教育公司和全体家长们广泛染上了互联网焦虑症。

“贩卖焦虑？咱们不是，海底小纵队学英语的理念是‘我喜爱，你喜不喜爱？’”成都创感年代创始人兼CEO李维说道。

而海底小纵队学英语是创感年代在2018年推出的专心2 – 8岁儿童EQ英语启蒙教育产品。

李维是一位接连创业成功者，此?诹郊疑鲜杏蜗饭局械Ｈ蜟OO。2018年下半年，李维褪去此前成功光环，带领团队的小火伴们回来到激荡的创业激流中，翻开低幼儿英语启蒙教育作业的新征程。

产品立异差异化：顶级动画IP陪同式教育，做最懂孩子的兄弟

许多人或许疑问，为何此前一向在游戏作业摸爬滚打的李维会选择“杀入”低幼儿英语启蒙教育赛道呢？

“咱们是有这个（儿童启蒙教育）DNA的。”李维坚决的说。

我国大有些低幼儿父母在孩子进行英语启蒙教育期间，仍是习气沿用中文启蒙的教育办法，例如卡片识词法，这是一种长时刻沿用下来的思维定势，教育作用并不适用英语。

正是因为有着十几年互联网和游戏运营经历，一起，李维带领团队做了许多前期查询，“有的孩子可以目不斜视地玩儿一个带有英语的游戏，可是却不愿意和家长一同正儿8经学一个简略的英语单词；也有孩子可以捧着一个英语绘本翻好半天，可是家长一旦企图和他交流，他就初步不睬不睬。”

李维得出结论：低幼儿学单词，不必联主意，不要切割法，也无需构词法，仅有有用的办法，就是游戏。

TED的闻名讲演《The linguistic genius of babies》中说到，7岁前是孩子学习言语最佳的时刻段。处在2-7岁这个年纪段孩子们的心里会有一股无法抑制的动力，教唆他对他所感快乐喜爱的特定的事物资生测验或学习的张狂，直到满足需要或活络力削弱，这股力气才会消逝。

“咱们是信赖产品和技能力气的团队，咱们有这个使命也有这个才能，在低幼儿英语启蒙教育这件事上做更有意义的立异。”李维觉得，在启蒙类的教育上面，我们要从头审视办法，大约从头思考一下用户最需要的教育方法是啥样的。

李维随即做了第一个产品端抉择计划——签约获取万达宝物王旗下“海底小纵队”动画片IP正版教育独家授权，“这是咱们探究低幼儿英语启蒙教育的立异点，也是咱们与其他同类产品最具差异化的当地。“

关于产品理念和定位，李维和团队十辨清楚，那就是：陪同式教育，在动画明星IP的陪同下学习，让教育愈加轻松，让孩子在相对较长的学习时刻里不厌烦，不庸俗。“为小兄弟做教育产品，必定要抓小兄弟的视角，把一切的投入花在小兄弟们的感知和领会上，咱们的中心思念，是让孩子们本身领会到学习的快乐喜爱。”

深耕细作：打造自立数据引擎中台和AI技能赋能，以产品技能为本，内容为王

签约了顶级动画IP后，李维心中所想的是：手握海底小纵队这个顶级IP才结束整个产品想象的50%，下一步该如何规划？如何给方针用户带去更大的价值?

彼时，大数据、人工智能、VR/AR技能的介入，助力在线教育走向新的期间，进而推进整个教育工业的优化晋级。李维深信，AI技能使用于在线教育更有价值、更具意义。“工欲善其事，必先利其器，咱们研发团队的大有些火伴是来自剑桥大学、清华大学等在人工智能、动作捕捉领域研讨的专业人士。”

李维一起知道到，开宣告自有常识产权的课程引擎将变成小纵队学英语的重要竞赛壁垒，随即他带领团队花费近5个多月时刻研宣告产品AI教育互动课引擎，联系自有课程

方法将视频课、绘本、儿歌、归纳等各种课程进行东西化，“创感年代是国内教育圈稀有的具有引擎级开发才能的教育科技公司。”

此外，李维对课程画面需求可谓极致“吹毛求疵“，他需求研发团队制造出具有“世界动画片”技能作用的课程，“我期望孩子们在上课进程中看到课程画面就像在看一部一流画质的动画片相同。”

对内容的偏重是海底小纵队学英语的一个非常重要的特征。

海底小纵队学英语主打北美外教+小纵队动画明星IP，双师场景化教育。

经过海底小纵队成员带领学生们去谈论与学生息息有关的论题为主线，把IP形象完全植入到课堂教育产品中，既保证它是个风趣的故事，一起还要契合这堂课需要教授的常识点，让孩子们在拓荒视界的一起了解往常使用的根柢词汇与句型，打开语音知道与软技能。

课程环节沉溺在一个个的巨细互动中，联系完满的投影、丰厚的感官影响、互动式的交流，真实完成课程游戏化，每个常识点真实融入到孩子喜爱的游戏中。

“咱们每天触及北美外教口语课、手技能术课、儿童情商课、绘本课、游戏评测课，这种沉溺式的学习方法不只能集结孩子学习的活泼性，更能掌控交流微技能。“李维标明，海底小纵队学英语的方针是让孩子们学致使用，这才是英语学习的正确翻开方法。

景象浸入式教育：快乐喜爱游戏化教育办法做教育启蒙最有用

现如今，家长们的神经都非常活络和脆弱，一听到教育办法带有“游戏”的字眼，或许大有些人便初步严峻起来。但想要在启蒙期间激起孩子学习英语这一全新言语体系的快乐喜爱，在轻松高兴的空气罗致常识，运用景象浸入式教育中的游戏化教育方法，现已是英语教育业界公认且收效快的教育方法之一。

海底小纵队学英语的每个课堂互动游戏都包括了具体的言语练习点、技能以及匹配的教育年纪段，包括了手工、识图、听、说、读、写等各个方面的练习，将教育中机械式操练奇妙地融于不一样方法的游戏里，使孩子们在快乐喜爱操练中安靖并掌控所学到的言语常识。

李维标明，快乐喜爱游戏化的方法是体系性教育的外在体现方法，其内在包括了不一样的教育法，如浸入式教育法、交际法、使命型教育法、TPR教育法等，用游戏引导学生对教育内容发生理性认知，再经过游戏，手工，扮演等操练活动，内化和使用这些常识。

例如，在学习标明动物称号的英语单词时，海底小纵队学英语课程经过“声响”引入单词，让孩子们经过听动物的叫声和看见动物后，再输入动物的英文称号。接下来，让孩子们观看有关动物的动画片，一起经过手工课让孩子们把英语单词的声响和具体的动物形象在农场环境中联络起来，“许多家长给咱们写来学习反应都说到，孩子们经过这个学习进程更有用了解和回想这些单词的意义。”李维标明，实习证明，这种教育方法契合儿童心思打开的规则，在实践教育中能获得极好的作用。

深度协作万达宝物王翻开探究OMO教育第一步

到本年3月份，刚刚翻开商业化6个月的海底小纵队学英语迎来好消息，正课用户接连数月坚持超50%增加， 3月当月完成了100%的增加，学员数量灵敏打破万人大关并持续增加。

商业化战绩喜人之际，李维又带领海底小纵队学英语又有新动作，日前正式宣告与万达宝物王深度协作，疫情结束后将全部进驻全国万达宝物王儿童乐园门店，开设海底小纵队学习营地，引导小兄弟现场领会快乐喜爱英语学习，用IP树立孩子们和学习的情感联接，估计前期即可掩盖3-8岁适龄儿童跨越千万人。

“很稀有儿童乐园去推教育类产品，除非这个产品特别能引发孩子们的快乐喜爱，海底小纵队是顶级IP明星之一，在引发孩子们快乐喜爱方面咱们非常有决心。”李维认为，教育OMO方法自上一年头步大迸发，但当前尚无精确的界说和满足清楚的方法，各家教育机构的打法也不尽相同，但可以必定的是会有更多的教育从业者思考如何把在线东西、产品、效能赋能与线下运营相联系。“本次深度协作万达宝物王，翻开沉溺式场景学习领会，正是咱们迈出探究OMO教育的第一步。”李维说。

一起的产品视角、方法和用户高速增加，在教育领域的创渎探究让海底小纵队学英语获得了出资机构的高度认可。2019年，海底小纵队学英语接连获得天使轮和Pre-A轮数千万融资。“融资的资金，根柢上都投入到技能和教研产品中去，一起咱们要招引更多顶尖人才参加团队，加强对新方法、新事务的探究。”李维说。

教育是啥？古希腊闻名哲学家苏格拉底曾说过，教育不是灌注，而是点着火焰。一万次的灌注，不如一次真实的唤醒。海底小纵队学英语的从产品理念和中心价值观都打破了实际教育进程中的固有思维。

“咱们期望海底小纵队学英语能变成孩子们真实的火伴和合伙人，让孩子们有高兴的年少，陪同孩子们高兴生长。”李维说。