理解态度：试着通过听语调、强调、选词来理解说话人的态度。当你回答问题时，它会帮助你表达其中一个演讲者的观点。

阅读：为了帮助你准备回答阅读问题，例如，读完一篇短文后，提取一个包含文章要点的简短提纲。然后用提纲总结信息，准备口头问答。

对话：经常练习你的对话表达技巧。尽量多和以英语为母语的人交谈，或者加入一个用英语讨论话题的俱乐部。

用课本练习：根据学术内容练习答题，在每章末尾找一本有相关问题的课本。然后练习口头回答这些问题。

笔记：请注意，在综合口语测试中，阅读和听材料时可以做笔记。做笔记有助于备考，也是出国留学的重要技能！

任务1

1.一个主题句，三个理由，其中一个就是例子。

2.例子越具体越好。

3.按主题准备，为每个主题准备一个45秒的答案(录音)。

任务2

1.主题句表明了这一趋势，并充分说明了两个原因

2.原因之一是A/B的优劣对比。

3.结尾的结论句不是被迫的

任务3

1.解决问题，灵活运用三阶段模板，从模板第二段开始。

2.阅读段和听力段的描述时间比例约为1:2。

3.一半的问题可能只问听力段落，答案可能不提阅读段落。

任务4

1.用两三句话概括阅读段的大意，重点描述听力段。

2.阅读段提到而听力段没有提到的信息，回答问题时可以省略。

3.一半的问题可能只针对听力段落提问，答案只能参考概念，没有提到阅读段落。

任务5

这道题是综合题中最简单的一道，因为第二道题反复练习了Choice的测试方法，无非就是听。但是第五题的难度表现在20s的备考时间，需要构建听力内容和Choice的大致信息，技巧在Choice的Choice原因中，因为此时的题不需要选择题中的pref。

会议、a/d或比较问题，建议采用比较问题来构建观点，即支持自己的观点，也陈述反对的观点。单独找个理由就够了，可以节省很多准备时间。

任务6

第六题考点难，技巧也不多，学生要多想想怎么考。通常这类问题都是从两三个角度进行讲解，所以学生要把握大意，把握主题，然后回答。